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在试管中放入一片洁净的锌片,往其中加入硝酸银溶液浸没样片,观察到锌片表面覆 盖一层疏松的固体物质,经检验该固体物质是银,下列说法错误的是

A.反应后所得溶液中一定有硝酸锌

B.反应前后锌元素的化合价变化:+2→0

C.反应后所得溶液的质量减少

D.锌的金属活动性比银强

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级下学期知识竞赛化学试卷 题型:推断题

图中A~H为初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分;H在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能;G、E、H均为单质,且E可以被磁铁吸引;C、D、E中含有同一种金属元素;F、D中只含有一种相同的非金属元素。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略。(已知MO+2HCl=MCl2+H2O,M表示某金属元素)

(1)A的名称是________;G的化学式是________

(2)写出D与H反应生成E的化学方程式___________________

(3)写出F与H反应的化学方程式_______________________

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科目:初中化学 来源:2020年4月青海省西宁市中考模拟化学试卷 题型:单选题

硝酸钾溶解度曲线如图Ⅱ所示,图Ⅰ中“操作 X”前后溶液状态变化过程可以在图Ⅱ中表示为(  )

A.b 点→a 点 B.c 点→a 点 C.c 点→b 点 D.c 点→d 点

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科目:初中化学 来源:2020年4月青海省西宁市中考模拟化学试卷 题型:单选题

如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。下列有关说法正确的是(  )

A.实验中观察到黑色粉末变为红色,澄清石灰水 变浑浊

B.硬质玻璃管中反应的化学方程式为 3CO+Fe2O3= 2Fe+3CO2

C.实验过程中要先点燃酒精喷灯,再通入一氧化碳

D.该实验中酒精灯的作用是处理尾气

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科目:初中化学 来源:2020年辽宁省沈阳市大东区一模化学试卷 题型:实验题

下图是实验室制取气体的常用装置,请回答问题。

(1)仪器a 的名称是_____。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_____。发生、收集装置为_____(填一组装置序号,下同)。

(3)实验室制取氧气前,应检验装置的气密性。检验 A 装置气密性的方法为_____。用右下所示装置收集氧气,氧气应从_____(填“m”或“n”)端导入。

(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液呈碱性。实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物可以制取氨气,同时生成氯化钙和水。

①反应的化学方程式为_____,制取氨气的发生、收集装置为_____。

②检验生成氨气的化学方法是_____。

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科目:初中化学 来源:2020年辽宁省沈阳市大东区一模化学试卷 题型:单选题

下列解释正确的是

A.1L 小米与 1L 黄豆混合后总体积小于 2L,因为分子间有间隙

B.湿衣服晾在太阳底下干得快,是因为分子运动速率变快

C.水烧开后易把壶盖冲起,说明温度升高,分子变大

D.水结成冰,是因为水分子停止了运动

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科目:初中化学 来源:2017年安徽省淮北市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

炉灶清洁剂(如图所示)是一种常用的家用油污清洁用品,可以除去抽油烟机燃气灶上的油污。小明对家里的一瓶炉灶清洁剂进行了如下探究:

探究一:久置炉灶清洁剂的主要成分

[查阅资料]炉灶清洁剂的主要成分为氢氧化钠。

[猜想与假设]猜想一:NaOH;

猜想二:Na2CO3;

猜想三:________。

[设计实验]设计实验.验证猜想二正确。

实验操作

实验现象及结论

_______

_______

写出实验中发生反应的化学方程式_______。

探究二:炉灶清洁剂除油污的原因

[查阅资料]护灶清洁剂中的氢氧化钠能与油污发生化学反应,生成可溶于水的物质。由此联想到洗洁精也可以除油污,洗涤原理与炉灶清洁剂____ (填“一样”或“不一样”)。 请再举一例不同于此处提到洗涤原理的例子:______。

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科目:初中化学 来源:2020年江苏省徐州市市区部分学校中考一模化学试卷 题型:推断题

已知甲是常用的烧烤燃料,乙是光合作用的原料,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。

(1)甲的主要成分与金刚石________(填“相同”或“不相同”)。

(2)写出下列反应的化学方程式:

甲转化为丙________;

丙转化为乙________。

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科目:初中化学 来源:2017年安徽省阜阳市中考三模化学试卷 题型:简答题

实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:

实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。

图一实验说明硫燃烧剧烈程度的因素是_____。

实验二:探究二氧化碳的性质。

图二中观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中有一只瓶内液体变浑浊,其反应的化学方程式为_____;对比A瓶与_____(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。

实验三:探究影响物质溶解性的因素。

图三中的甲实验是探究_____对硝酸钾溶解性的影响,乙实验是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和_____。

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