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    某温度，将KNO3的不饱和溶液50g分成两等份，一份蒸发5克水，再恢复到原来温度可形成饱和溶液，另一份溶解1.6克KNO3固体也可形成饱和溶液，计算：KNO3在该温度时的溶解度是多少？
    考点：固体溶解度的概念
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：一份蒸发5克水，再恢复到原来温度可形成饱和溶液，另一份溶解1.6克KNO3固体也可形成饱和溶液，说明5g水中溶解1.6g硝酸钾恰好饱和．
    解答：解：设KNO3在该温度时的溶解度为x，
    则有：5g：1.6g=100g：x，
    x=32g，
    答：KNO3在该温度时的溶解度是32g．
    点评：本题主要考查溶解度的概念及其计算，只要理解了溶解度的含义，计算起来就比较简单了．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（　　）
    A、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
    B、薄荷醇属于含氧化合物
    C、薄荷醇中碳元素的质量分数约为50%
    D、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究影响过氧化氢分解速率的因素，某学习小组设计了下列实验：
    实验①实验②实验③

    5mL 5%
    过氧化氢溶液
    5mL 10%
    过氧化氢溶液

    5mL 5%
    过氧化氢溶液
    下列说法正确的是（　　）
    A、对比实验①和②，可研究过氧化氢溶液的浓度对分解速率的影响
    B、对比实验②和③，可研究过氧化氢溶液的浓度对分解速率的影响
    C、对比实验②和③，可研究温度对分解速率的影响
    D、对比实验①和②，可研究温度对分解速率的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作：
    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
     
    ；
    （2）实验室制取气体的装置必须先
     
    再加药品；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先
     
    ；
    （4）托盘天平使用时应左
     
    右
     
    ；
    （5）用量筒量取液体读数时，视线与
     
    保持水平，俯视读数会
     
    ．（填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1.25t赤铁矿中，含Fe2O3 1t，则Fe2O3 的纯度是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在粗盐提纯实验中把得到的澄清滤液倒入蒸发皿，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热（如图），同时用玻璃棒不断搅拌滤液，目的是
     
    ．等到蒸发皿中发现
     
    固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（　　）
    A、③④B、②③C、②④D、①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用部分仪器：

    （1）指出图中仪器的名称：④
     
    ；
    （2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用如图仪器中的
     
    （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有
     
    ，则说明该装置不漏气．
    （3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是
     
    ．
    （4）写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式
     
    ．田园园同学想验证收集的二氧化碳是否纯净．请你帮她设计一个实验去验证（现有一大烧杯澄清的石灰水、水槽）实验设计
     
    ；实验现象及结论
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气含量的实验步骤如下：①加热具支试管；②缓慢拉注射器；③装入铜粉并将注射器与具支试管连接；④冷却至室温，读出注射器内气体体积；⑤停止加热；⑥将小气球内的气体全部挤入试管中．其中正确的顺序是（　　）
    A、③①②⑤⑥④
    B、①②④⑤⑥③
    C、③①⑤④⑥②
    D、①③④②⑤⑥

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