A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可共用同种试剂 | B. | 可共用同种发生装置 | ||
C. | 能用同种收集方法 | D. | 不用酒精灯就可制取两种气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤能除去天然水中所有的杂质 | |
B. | 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | |
C. | 工业废水不能直接排放 | |
D. | 过量使用农药、化肥会造成水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +5 | B. | -5 | C. | -3 | D. | +3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤或加热均能使硬水转化为软水 | |
B. | 活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 | |
C. | 液态水变成水蒸气,分子间间隔增大 | |
D. | 电解水得到的氢气和氧气的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水沸腾后壶盖顶起--温度升高,分子的体积增大 | |
B. | 春天百花盛开,花香四溢--分子在不断地运动 | |
C. | 水与过氧化氢化学性质不同--分子构成不同 | |
D. | 将6000L氧气加压可装入40L的钢瓶--分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物理性质 | B. | 化学性质 | C. | 制法 | D. | 用途 |
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