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    氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的微观过程如图所示：
    （1）写出该反应的化学方程式
     

    （2）通过分析该反应的反应物，请你提出对燃烧条件的新认识
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
    专题：化学反应模拟图型
    分析：（1）根据微观结构示意图可写出方程式；
    （2）根据燃烧的反应物考虑解答；
    解答：解；（1）根据微观结构示意图可知氢气在氯气中燃烧的反应物是氢气和氯气，生成物是氯化氢，所以方程式是：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl；
    （2）由该方程式可知燃烧不一定有氧气参加；
    答案：（1）H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl；
    （2）燃烧不一定有氧气参加．
    点评：本题考查了化学反应的微观模型表示和燃烧条件，完成此题，可以依据微观模型结合已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列现象属于化学变化的是（　　）
    A、活性炭吸附B、石蜡熔化
    C、瓷碗破碎D、自来水消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是（　　）
    A ①食品包装填充氧气--防止变质、变形
    ②食品包装放入生石灰--防止受潮
    ③鉴别硝酸铵和硫酸铵--加熟石灰研磨，闻气味    		 B ①油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气
    ②吃水果、蔬菜--可以补充维生素
    ③某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂
    C ①硬水变软水--加肥皂水
    ②电木插座裂开可用热修补的方法处理
    ③ClO2中氧元素的化合价为-1价    		 D ①少用塑料购物袋--有利于减少“白色污染”
    ②菜刀用完后涂油膝--防止生锈
    ③空气污染物--SO2、NO2、CO2
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    柠檬是一种营养极高的水果，因为含有丰富的柠檬酸，被誉为“柠檬酸仓库”，将柠檬切成薄薄的片泡在温开水中，有利于保存柠檬中的营养物质．柠檬酸是一种重要的有机酸，下列关于柠檬酸的叙述错误的是（　　）
    A、每个柠檬酸分子中含有个碳原于8氢原子、7个氧原子
    B、柠檬酸能使酚酞溶液由无色变红色
    C、柠檬酸中的氧元素的质量分数最高
    D、向水中加入适量的白糖、果汁、柠檬酸、小苏打，可以制汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列食物中，富含油脂的是（　　）
    A、奶油B、小麦粉
    C、白砂糖D、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置：

    （1）已知HCOOH
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+H2O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是
     
    （如图2，填字母序号）．
    （2）装置中仪器①的名称是
     
    ；装置B内所盛放的试剂是
     
    ；E装置作用为
     
    ．
    （3）实验开始时应先点燃
     
    （填“A”或“C”）处的热源；反应后C装置的现象是
     
    ，D装置中发生反应的化学方程式为
     
    ；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是
     
    ．
    （4）该装置有一个明显的缺陷是
     
    ，改进的方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明家是天津郊县种植蔬菜的专业户，他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植，
    （1）前不久，油菜生长不茂盛，叶色淡绿．他建议父亲选择施
     
    肥（填写“氮”、“磷”或“钾”）．
    （2）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物
     
    作用．
    （4）小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵．小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：
     
    、
     
    ．
    （5）某样品由两种氮肥组成，已知其中一种氮肥是硫酸铵，另一种是硝酸铵或碳酸氢铵．经测定该样品中氮元素的质量分数为28%，则该样品中另一种氮肥是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应的混合物．某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题：
    【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性．
    请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式
     
    ．
    【提出猜想】
    猜想1：滤液中溶质是NaCl；
    猜想2：滤液中溶质是NaCl和
     
    （填化学式）的混合物；
    猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物．
    【实验探究】
    （1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想
     
    不成立．
    （2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有
     
    （填实验现象）证明猜想2成立．
    【问题讨论】
    （1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学
     
    （填“能”或“不能”）达到实验目的．　　
    （2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学
     
    （填“能”或“不能”）达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据．
    （1）氯化钠晶体是由
     
    （填微粒符号）构成的．氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有
     
    ；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为
     
    的缘故．
    （2）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液
     
    g．
    （3）某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%，试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S（计算结果保留小数点后一位）．

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