练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请回答以下问题：
    （1）贝贝取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．由此得出石蜡的物理性质有：
    ①硬度小
    ②不溶于水
    ③密度比空气小
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为三层．将一根火柴梗如图放在火焰中1-2s后取出，可以看到火柴梗a先变黑．结论：蜡烛火焰的外温度最高．
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法不合适的是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

    分析 （1）要正确分析这一现象，须从石蜡的物理性质进行思考；
    （2）欲知火柴梗的那一部分最先碳化，可知火焰的温度那一部分最高；
    （3）根据科学实验的态度分析判断；

    解答 解：（1）用小刀轻轻切下一小块蜡烛，说明蜡烛硬度小，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛不溶于水，蜡烛能浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度小；据此分析石蜡的物理性质有：硬度小；不溶于水；密度比空气小；
    （2）外焰温度最高，从图中可知a处在蜡烛燃烧的外焰，所以a处最先碳化．说明外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高；故填写：a；外；
    （3）A、反复实验，并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确；
    B、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确；
    C、认为与本次实验无关，就是没有对发现的问题进行探究，做法错误；
    D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是咨询老师，做法正确．
    答案：
    （1）硬度小；不溶于水；密度比空气小；
    （2）a；外；
    （3）C．

    点评 本题考查了石蜡的物理性质硬度、溶解性、密度等；还考查了火焰的分层情况；了解蜡烛燃烧的相关知识是解决此题的基础和关键，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．小强同学用量筒量取液体，将量筒放好后，先俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为21mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为8mL，则该同学实际倒出液体的体积（　　）
    A．大于13mLB．等于13mLC．小于13mLD．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2009年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．

    魔术一“奇花变色”
    道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色．该魔术中没有涉及的性质是B（填字母序号）．
    A．氨分子是不断运动的  B．氨分子有一定质量
    C．浓氨水具有挥发性    D．氨气的水溶液显碱性
    魔术二“瓶吞鸡蛋”
    道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
    魔术三“水中生火”
    道具如图3所示，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧．该魔术说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的着火点；③有充足的O2．
    魔术四“‘清水’变‘牛奶’”
    道具如图4所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为H2SO4；B为BaCl2．（只需写一组）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液，将它们编号为A、B、C，并按下图步骤进行实验，观察到以下现象：
    （1）写出试剂的名称①是无色酚酞溶液 ②是二氧化碳；
    （2）写出A的化学式：Ca（OH）2；
    （3）写出②中生成白色沉淀的化学反应方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （4）本实验如果将步骤①与步骤②颠倒，能能否达到实验的目的（填“能”或“否”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于溶液、溶质、溶剂的说法中正确的是（　　）
    A．均一、稳定的液体一定是溶液
    B．溶质可以是固体、液体或气体
    C．泥水中泥是溶质水是溶剂
    D．溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列不属于物质物理性质的是（　　）
    A．可燃性B．密度C．颜色D．气味

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．中国钓鱼岛海水B．过氧化氢溶液C．清新空气D．冰水混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用适当的数字和化学符号填空：
    （1）两个镁原子2Mg；（2）2个氮气分子2N2；（3）5个硫酸根离子5SO42-；（4）地壳中含量最多的元素是O；（5）+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；（6）由Fe3+和OHˉ构成的氢氧化铁Fe（OH）3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙．
    （1）若用和表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图．

    （2）若用表示氢原子、表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是A+C→B（按“反应物→生成物”的顺序，填序号）．该反应的基本反应类型是化合反应．
    （3）镁离子与氯离子形成的化合物的化学式为MgCl2
    （4）由上总结：构成物质的粒子有分子、原子、离子．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案