精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(6分)2014年某电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?    
(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】(1)鉴别黄金样品的真假: 取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生, 该气体是    ,说明此样品为   (选填“真”或“假”)黄金。 
(2)探究钯的金属活动性:依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
          
钯的金属活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中
      无明显现象
钯的金属活动性比铂   
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为              
【废液处理】(1)转化成沉淀:小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式:                (写出一个即可);(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。
  H2; 假 ; 无明显现象;  强;  银、钯、铂(或Ag、Pd、Pt)。
PdCl2 +2AgNO3 ="=" 2AgCl ↓ + Pd(NO3 )2  (若写盐酸、氯化锌与硝酸银反应亦可)
 
试题分析:【实验探究】(1)鉴别黄金样品的真假: 取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生, 根据金属的性质可知该气体是氢气,说明此样品为假黄金。(2)探究钯的金属活动性:把钯浸入硝酸银溶液中,无明显现象,说明钯的金属活动性比银弱;把铂浸入氯化钯溶液中,无明显现象,说明钯的金属活动性比铂强;初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银、钯、铂;【废液处理】(1)转化成沉淀:小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。产生该现象的化学方程式PdCl2 +2AgNO3 ="=" 2AgCl ↓ + Pd(NO3 )2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法中可行的是
A.用活性炭软化硬水B.用向上排空气法收集氢气
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用点燃闻气味的方法区别棉线和羊毛线

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(4分)A、B、C、D为初中常见的物质.A与B之间发生的化学反应可表示为:“A+B→C+D”.
(1)若C为氯化钠,D为氧化物,且在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A为      .若A、B两溶液恰好完全反应,则反应后溶液的PH   7(填“>”或“<”或“=”).
(2)若A和B均为黑色粉末,A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,则A与B反应的化学方程式为       

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也进行了归纳:
(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是          
(请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式
                                   
(2)A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)

①C的化学式是                  
②写出反应写出反应AE的化学方程式                        
③写出反应E→G的化学方程式                                

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的的是( )
选  项
物质(杂质)
操作方式
A
Cu(Fe)
加足量稀硫酸,充分反应后过滤
B
CO(O2)
缓慢通过灼热铜网
C
NaCl溶液(Na2CO3
加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D
FeSO4溶液(CuSO4
加入足量铁屑,充分反应后过滤
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是(  )
A.Na+、Cl-、OH-B.K+、Ca2+、CO32-
C.Ag+、Na+、Cl-D.NO3-、Mg2+、Cu2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
 
物质
杂质
除杂所用试剂和方法
A
O2
HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B
NaOH
Ca(OH)2溶液
先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C
NaCl
Na2CO3
先加入过量的澄清石灰水,再过滤
D
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸,蒸发

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

设计实验方案是科学探究的重要环节,以下设计中不能达到实验目的是
A.可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠
B.用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~H是初中化学常见的物质,它们之间的相互关系如下图所示,(“→”指向生成物。)其中B是红棕色粉末,A、C常温下均为气体,F是一种可溶性碱,反应③是复分解反应。请回答下面问题:

(1)物质E的化学式:           
(2)反应①    (填“是”或“不是”)置换反应。
(3)反应①的化学方程式是                                               
(4)少量气体C通入F溶液中有白色沉淀产生,其化学方程式是                  
(5)一定量的物质D能与少量G在水溶液中能发生化合反应,且反应后溶液颜色呈浅绿色,则反应后溶液中的溶质是         

查看答案和解析>>

同步练习册答案