精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
将足量混有水蒸气的二氧化碳气体依次通过下列方框中所示物质.试回答下列问题:

(1)说明A、C、D处所发生的实验现象:A
 
;C
 
;D
 

(2)写出A、B、C处发生反应的化学方程式:A
 
,B
 
,C
 
考点:二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳和木炭在高温条件下生成一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能将灼热的氧化铜还原成铜,同时生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答.
解答:解:(1)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳和木炭在高温条件下生成一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能将灼热的氧化铜还原成铜,同时生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以A处所发生的实验现象紫色石蕊试液变红;C处黑色的固体变红色;D处所发生的实验现象澄清石灰水变浑浊;
(2)A处是二氧化碳和水反应生成碳酸,发生反应的化学方程式:CO2+H2O═H2CO3;B处是二氧化碳和木炭在高温条件下生成一氧化碳,发生反应的化学方程式:CO2+C
 高温 
.
 
2CO;C处是一氧化碳和灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳,发生反应的化学方程式:CuO+CO
 高温 
.
 
Cu+CO2;D处是二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水,发生反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)紫色石蕊试液变红;黑色的固体变红色;澄清石灰水变浑浊
(2)CO2+H2O═H2CO3;CO2+C
 高温 
.
 
2CO;CuO+CO
 高温 
.
 
Cu+CO2
点评:本题主要考查常用气体的检验和除杂方法,了解仪器的连接和装配技巧,掌握二氧化碳和一氧化碳的化学性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素).他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中完全燃烧,观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量.(碱石灰可吸收水和二氧化碳)

(1)实验装置中有一处明显错误,请写出改正方法
 

(2)装置A中反应的化学方程式为
 

(3)装置E中的现象是
 
,装置F的作用是
 

(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g,塑料试样充分燃烧后,装置D增重7.2g,则该塑料试样中含氢元素的质量为
 
g.
(5)若装置中没有连接装置B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
 
(填“偏小”“偏大”或“无影响”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置.准确称取15克干燥样品进行实验.

(1)在实验中,乙装置的作用是
 

(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
装置丙 装置丁
反应前 48.8克 161.2克
反应后 46.5克 163.9克
小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量,求得氧化铜的质量为
 
克,纯度为
 
.小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组对物质的性质进行相关探究.
【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗?
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色;Ⅲ中小花变红色.
【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图.

【实验结论】氯化氢气体不显酸性.
【交流反思】
(1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是
 

(2)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式
 

(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显
 
色.
(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是
 

A.测试盐酸的导电性,盐酸能导电
B.干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应
C.氢气与氯气反应,生成氯化氢气体
D.干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应
(5)该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端.
①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是
 

②写出该反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是
 

(2)将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.滤渣中一定含有的物质是
 
,滤液中一定含有的物质是
 

(3)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果;为了防止钢铁锈蚀,人们常采用
 
的方法(任写一种)来达到目的.
(4)如图1装置是一氧化碳还原氧化铁的实验,实验开始时,是先给氧化铁加热,还是先通人一氧化碳
 
,盛氧化铁的玻璃管的实验现象是:
 
;盛澄清石灰水的试管中观察到的实验现象是:
 


(5)某活动小组根据图2所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究.
【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢?
【进行猜想】小明认为黑色粉末A全部是铁粉.请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式
 
.实验过程中采取了过滤,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯,
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知水是由水分子构成的,氧气由氧分子构成,氢气由氢分子构成;每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,每个氧分子由2个氧原子构成,每个氢分子由2个氢原子构成.水
通电
氢气+氧气,以上变化可用如图表示.

试写出上述所反映出的有关分子、原子的信息.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用文字式表达式写下列反应,并在括号内注明基本反应类型.
硫在空气中燃烧
 
.[
 
]
磷在空气中燃烧
 
.[
 
]
铁在氧气中燃烧
 
.[
 
]
氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气
 
.[
 
].

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本微粒有
 
 
 
.空气日报三项是
 
 
 
.实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,为保证安全,注意做到“三不”:不
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙钠原子和氧原子的原子结构示意图.
(1)图甲的横线上应填的是
 
,图乙的横线上的数字是
 

(2)钠元素属于
 
元素(填金属或非金属);氧元素的原子在化学反应中容易
 
电子(填:失去或得到),形成
 
离子(填:阴或阳).
(3)根据图示信息,写出氧化钠的化学式并标出元素化合价
 
,算出氧化钠的相对分子质量
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案