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【题目】A—G是初中常见的几种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,D、G是黑色固体,E在纯净的B中燃烧火星四射,回答下列问题:

(1)写出下列物质的名称:A______D______G______

(2)写出A→B的文字表达式___________________________,该反应属于______反应(选填“化合”或“分解”);在该反应中二氧化锰在反应前后____________不变。

(3)写出B→G的文字表达式_________________________,在做此燃烧实验时,通常在集气瓶中装入少量水的目的是_______________________

【答案】A过氧化氢D木炭G四氧化三铁过氧化氢水+氧气分解质量化学性质铁+氧气四氧化三铁防止生成物溅落炸裂瓶底

【解析】

根据A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A是双氧水;根据已知A、C是无色液体且含有的元素种类相同,所以C为水,B有助燃性,B是氧气;根据“D是黑色固体,B、F、G是无色气体,氧气和D会生成二氧化碳,所以D就是碳,F是二氧化碳,根据“E在纯净的B中燃烧火星四射,同时产生G,所以E是铁,G为四氧化三铁,然后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

(1)A是双氧水,D是碳,G为四氧化三铁

(2)A→B,即过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气,故反应的文字表达式为:过氧化氢+氧气;其中二氧化锰起催化作用,在反应前后质量和化学性质不变,该反应是一种物质生成两种物质的分解反应;

(3)B→G的反应是铁和氧气在点燃的条件下燃烧生成四氧化三铁反应的文字表达式:铁+氧气四氧化三铁防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成气体的量的关系如图所示。试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数____。(假设鸡蛋壳中其他物质不与稀盐酸反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识空气。

(1)从分类角度:空气属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)从组成角度:①空气中稀有气体的体积分数大约为__________

②因为氮气具有________________________的性质,所以充入食品包装袋内可用于防腐。

(3)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________(填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图2-K-6中可表示空气微观模型的是__________(填字母)。

(4)从污染角度:①下列属于空气污染物的是____________,大雾天气导致呼吸道感染病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量的________。(以上均填字母)

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫

②请你提出一条防治空气污染的合理建议:____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】磷在氧气中燃烧这个反应的化学方程式为________ ,其中P,O2, P2O5之间的质量比是________ .若参加反应的P的质量为12.4g,则生成的P2O5的质量为________ ;若生成的P2O5的质量为142g,则参加反应的氧气的质量为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计图2(选用实际容积为40mL的试管作反应容器,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成实验装置)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:(红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计)

⑴图1实验中发生反应的化学方程式为_______________

⑵图2中,实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从10mL刻度处推至5mL刻度处,然后松手,活塞仍能返回至10mL刻度处,此操作的目的是__________

⑶图2实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将少量红磷平装入试管中,将60mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是___________(填序号)。

⑷图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___________mL刻度处才停止。

⑸对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处?_________(回答一点即可)。

⑹若按图2的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败;例如__________(举一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】面是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有 种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。

(2)表示原子的粒子有 (填序号,下同);

(3)表示阴离子的有

(4)表示阳离子的有

(5)表示相对稳定结构的是

(6)在化学反应中易得到电子的粒子是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生反应,也不含钙元素),高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成的CaO的质量约为

A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)写出下列物质的颜色

二氧化锰___; 氯酸钾___;氧化铜__

(2)写出下列物质的化学式

__干冰__五氧化二磷__氮气__

(3)写出下列反应的文字表达式

①铁在氧气燃烧__

②蜡烛燃烧___

③碳酸氢铵受热分解__

④将二氧化碳通入澄清石灰水中__

以上反应中,既是化合反应,又是氧化反应的是______(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:

I.氧气的制备:

(1)图中装置一处明显的错误是____________

II.氧气的收集:

[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据:

数据

(2)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_______________

(3)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______

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