化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)① “神舟十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于 ▲ 材料(“金属”或“合成”或“复合”)。
② 人体血液中的血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用与含有的亚铁离子密切相关,写出亚铁离子的符号 ▲ 。
③ 在人类食物所供给的总能量中,有60% ~ 70%来自 ▲ 。
④ 净化水过程中,有时可利用 ▲ 溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。
(2)请从“H、C、O、Ca、Na”元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的物质各一种(用化
学式表示):
① 常用于人工降雨的氧化物 ▲ ;②改良酸性土壤的碱 ▲ ;
③ 食醋中含有的一种酸 ▲ ;④常见的盐 ▲ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
纯碱(Na2C03)属于 (填“酸”“碱”或“盐”)类物质。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液,试液变 色,说明纯碱溶液呈 性,其pH (填“=”“<”或“>”)7。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是( )
A.醋酸和干冰都属于有机物
B.不锈钢和金刚石都属于合金
C.尿素和硝酸钾都属于复合肥料
D.锌和碘都属于人体必需的微量元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是
A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子
B.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
C.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为水分子的体积减少
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学梳理并归纳了以下知识点:①可以采用隔绝氧气(或空气),以及降低可燃物的着火点达到灭火的目的;;②在化学反应中只有燃烧才能放出热量;③淀粉、蛋白质、氨基酸等人体必需的营养素都属于有机高分子化合物;④硬水容易产生水垢,用肥皂水可以鉴别硬水和软水;⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能;⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀,回收利用废旧金属,合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等。其中正确的是
A.①②④ B.①③④ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥
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某金属加工生产过程中的废液含有硝酸银、硝酸铜和硝酸铝,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,则对滤渣滤液成分分析正确的个数有( )
①过滤得到的固体可能有Ag、Cu、Al
②滤液的质量可能比废液质量小
③溶液中一定有硝酸铁和硝酸铝
④向滤渣中滴加盐酸,有气泡产生,溶液中一定没有硝酸银和硝酸铜
⑤向滤液中滴加盐酸,可能有沉淀产生
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一种或几种组成。现做如下试验:①取少量粉末加水溶解,得到无色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,有气泡产生。请问:
(1)由实验①②可知,原粉末中没有_____ ____。(填化学式)
(2)为进一步探究原粉末中的成分,按下图试验:
加过量稀HNO3的目的_______ ___;
加过量A的目的_______ ___;试剂B为________________;
粉末成分________________;无色溶液2中含有的成分 ________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
低钠盐是一种健康食盐,以普通钠盐为基础添加一定量氯化钠(氯化钠70%左右,氯化钾30%左右),有助于人体钠、钾平衡,降低高血压、心血管疾病的患病风险.另外,由于食盐中导致咸味的是氯离子,因此,低钠盐能较好实现减钠补钾不减咸味的目的.
课外探究小组为调查市场售低钠盐是否合格,选用一种常见低钠盐进行实验分析:
步骤一:用电子天平准确称取低钠盐样品2.00g,放入洁净小烧杯中加水,搅拌至样品充分溶解;
步骤二:向上述小烧杯中逐滴加入足量的硝酸银溶液,边滴边搅拌至不再生成沉淀为止;
步骤三:将沉淀经过滤、干燥后,称得沉淀质量为4.51g.
(1)某同学参照样品配比,计算出2.00g低钠盐样品中氯化钠(氯化钠70%)与硝酸银反应所得沉淀的质量为3.43g,请你计算出样品中氯化钾与硝酸银反应所得沉淀的质量;(简单写出计算过程,计算结果精确到0.01)
(2)经计算,你认为样品是否合格? ;
(3)可我探究小组在教师指导下,取同质量样品再次精确实验,最终得到沉淀的质量为4.56g,比较两次实验所得沉淀的质量.请分析造成误差的主要原因. .
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