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    往密闭容器里通过CO和O2的混合气体，其中含有a个CO和b个O2分子，使其反应后，容器内碳原子数和氧原子数之比为（　　）
    A、
    a
    b
    B、
    a+b
    a+2b
    C、
    a
    2(a+b)
    D、
    a
    a+2b
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，所以反应前的碳原子数、氧原子数和反应后的碳原子数、氧原子数相等．
    解答：解：反应前后碳原子数为a个，氧原子数为（a+2b）个，
    反应后，容器内碳原子数和氧原子数之比为：
    a
    a+2b
    ，
    故选：D．
    点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定温度下，向100g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾晶体，充分搅拌后，肯定不会发生改变的是（　　）
    A、溶液中溶质的质量
    B、溶液的质量
    C、溶液中溶质的质量分数
    D、硝酸钾的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠三种无色液体，用下列试剂进行一次行鉴别，不可行的是（　　）
    A、无色酚酞溶液
    B、pH试纸
    C、Na2CO3溶液
    D、紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程中，对涉及化学变化的判断完全正确的是（　　）
    ①石蕊试液滴入稀盐酸中；
    ②氢燃料电池将氢能转化为电能；
    ③用酒精溶解碘；
    ④打开浓硝酸试剂瓶，瓶口有白雾；
    ⑤用70%的酒精杀菌消毒．
    A、①②④B、③④⑤
    C、①②⑤D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小王同学利用如图1装置制取CO2，其中用到的大理石0.5g（碳酸钙的质量分数为80%），稀盐酸中氯化氢的质量为1g．

    （1）实验前，小王检查了A装置的气密性，他进行的操作是
     

    （2）写出制取CO2的化学方程式：
     

    （3）小王向A装置中加入稀盐酸，发现稀盐酸全部倒入后只能将长颈漏斗液封，但并没有接触到大理石，接下来他该怎么办，请你给他支招：
     

    （4）根据计算，应收集到的气体为89.0mL，但小王在该实验中只收集到50.0mL，假设大理石与稀盐酸充分反应，装置的气密性良好，并且气体体积读数准确，你认为造成这一结果的可能原因是
     
    ．
    （5）为了得到平稳的CO2气流，小王可选择如图2装置替代A装置的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．请回答问题．

    （1）用高锰酸钾加热分解制取氧气，应选用的实验装置是
     
    和
     
    或
     
    ；但实验装置中要做一处改进
     
    这样做的目的是什么？
     
    高锰酸钾分解的反应文字表达式：
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取较纯的氧气，可选用的实验装置是
     
    ．
    （3）若排空气法验满氧气的方法是
     
    ．
    （4）氨气（NH3）在通常情况下是-种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气如图2，实验室制取氨气的发生装置可选用
     
    （填序号）装置，理由是
     
    ，收集氨气选用
     
    （填序号）装置．

    （5）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．为粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积，各装置的正确连接顺序是a→
     
    →
     
    →d．（填接口的字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出仪器的名称：a
     
    ；b
     

    （2）从图1中选择装置制取并收集干燥的CO2，应选用图中的
     
    （填字母）．小彭同学设计了如图2装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是
     
    ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为
     
    ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明
     
    ．
    （3）实验室若用装置E收集H2，气体应从导管的
     
    （填“d”或“e”）端进入．
    （4）若制取的O2用B装置制取的反应原理
     
    ，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图1中画出）．
    （5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图3所示．请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列“水”属于纯净物的是
     
    （填序号）
    A．蒸馏水  B．河水   C．自来水
    （2）用如图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是．该实验说明水是由
     
     组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验．经研究：子火焰中的燃烧物为石蜡蒸汽，子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的．
    ①蜡烛能产生母子火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是
     
    （写一点，下同），化学性质是
     
    ．
    ②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长，其原因是
     
    ．

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