练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序，把三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化，把甲放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是（　　）

    　

    A．

    甲＞乙＞丙

    B．

    乙＞甲＞丙

    C．

    甲＞丙＞乙

    D．

    丙＞乙＞甲


    考点：

    金属活动性顺序及其应用．.

    专题：

    金属与金属材料．

    分析：

    在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反应生成氢气，只有排在前面的金属才可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外），根据这一规律，根据反应的发生可以判断出金属的活动性强弱．

    解答：

    解：由于三种金属只有金属乙不可以和盐酸反应生成气体，说明金属乙的化学性质最不活泼；把甲投入到丙的硝酸盐溶液中，在甲表面有丙析出，说明甲的金属活动性比丙强，故三种金属的活动性强弱关系是甲＞丙＞乙．

    故选C．

    点评：

    本题难度较小，主要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱，从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用．

    　


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学需测定某100g过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量．他取10g二氧化锰放入烧杯中，并将该过氧化氢溶液全部加入，不同时间用电子天平测量其质量，所得读数如表所示：

    反应时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    烧杯及所盛物质总质量/g

    335.70

    334.30

    334.00

    333.50

    333.00

    332.50

    332.50

    （1）试分析，100g过氧化氢溶液完全反应后生成氧气的质量为　　．

    （2）计算100g过氧化氢溶液中过氧化氢质量分数为多少？（写出计算过程）

    （3）请分析该方法测定结果可能会偏大的原因有　（写出一点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    室内污染的主要成分之﹣﹣甲醛（化学式为CH2O），它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料．下列关于甲醛的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    甲醛是一种氧化物

    　

    B．

    甲醛中碳元素质量分数为40%

    　

    C．

    甲醛分子中含有氢分子

    　

    D．

    甲醛是由一个碳原子和两个氢原子、一个氧原子构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中的下列物质，不属于混合物的是（　　）

    　

    A．

    冰水

    B．

    铁钉

    C．

    矿泉水

    D．

    加碘食盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2═X+H2O．下列分析正确的是（　　）

    　

    A．

    X与CO的相对分子质量之差为16

    B．

    X中只含C、H元素

    　

    C．

    该反应的基本类型是置换反应

    D．

    X中C、H元素质量比为4：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图：

    （1）图中1处明显错误的操作是　　（填序号），改正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序　　．

    （2）图①中玻璃棒搅拌的目的是　　．

    （3）配制时应选择　　（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒来量取所需水的体积．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（　　）

    　

    A．

    原子、核外电子、原子核

    B．

    原子核、原子、核外电子

    　

    C．

    原子、原子核、核外电子

    D．

    核外电子、原子核、原子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    Ⅰ、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．

    （1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到　　的作用．

    （2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是．　．

    （3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为　　．

    （4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现　　，由此可以说明燃烧的条件之一是：　　．

    Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH4NO3溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

    （1）由于试管内气体的压强　　 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；

    （2）NH4NO3固体溶于水　　（选填“放出”或“吸收”）热量；

    （3）活性炭吸附气体的能力随温度降低　　而增强．

    （4）如果将NH4NO3固体换成　　，则烧杯中的导管口会冒出气泡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    在春游活动中，学生们都喜欢野外烧烤。请回答下列问题：

    （1）怎样使木炭燃烧更旺

    （2）烧烤后怎样灭火                                           

    （3）建议剩余的木炭明年接着用，理由是木炭不会变质。你的评价是       （填可以或不可以）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案