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    金属 + 氧气 → ___________（____________）反应

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级下学期第六章 溶液6-1 饱和溶液和不饱和溶液-中考前训 题型：单选题

    要增大硝酸钾在水中的溶解度，可采取的措施是（　　）

    A.升高溶液的温度

    B.搅拌溶液

    C.增加硝酸钾的质量

    D.增加水的质量

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    科目：初中化学 来源：专题一 物质构成的奥秘 二微粒构成物质-专题练 题型：单选题

    建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(　　)

    A.原子结构模型 B.物质分类模型

    C.燃烧条件模型 D.空气组成模型

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第五章 金属和金属材料5-2金属的化学性质-中考前训 题型：单选题

    用盐酸与金属单质反应,探究锌、镁、铜的金属活动性。下列有关现象,分析或结论正确的是

    A.铜片表面可以观察到气泡

    B.锌片的试管比镁片的试管更热

    C.金属活动性由强到刺顺序为:镁>锌>铜

    D.三支试管中盐酸溶液的质量分数可以不同

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第五章 金属和金属材料5-2金属的化学性质-中考前训 题型：填空题

    判断方法

    ①A + BC → AC + B 得出：A活动性_________B。

    ②金属在自然界中的存在：以单质存在活动性_________，以化合物存在活动性_________。

    ③金属与酸反应速度：快，活动性_________，_________，活动性弱。

    ④与氧气反应条件：常温进行活动性强

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    科目：初中化学 来源：云南省昆明市呈贡校区2019-2020学年九年级上学期第五次月考化学试卷 题型：简答题

    氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

    Ⅰ.制氢：铁酸锌（）可用于循环分解水制气，其反应可表示为：

    ；

    （1）中的化合价为_____。

    （2）该循环制氢中不断消耗的物质是_____（填化学式），得到和的质量比为_____.

    （3）氢气作为新能源的优点有_____（任写一点）该循环法制氢的不足之处是_____.

    Ⅱ.贮氢：合金是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程式为：

    （4）熔炼制备合金时，通入氩气的目的是_____。

    （5）氢化物与水反应生成一种碱，并释放出其化学反应方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源：云南省昆明市呈贡校区2019-2020学年九年级上学期第五次月考化学试卷 题型：单选题

    某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是

    A. 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的

    B. 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

    C. 若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满

    D. 若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的单质-中考前训 题型：科学探究题

    某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。

    （1）从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_____。

    （2）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

    （3）同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，且Cu2O能和稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：

    （提出问题）反应后生成的红色固体成分是什么？

    （作出猜想）猜想一：红色固体只有Cu

    猜想二：红色固体只有Cu2O

    猜想三：红色固体可能含有_____。

    （实验探究）设计如下实验方案

    实验操作

    现象

    结论

    取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。

    _____

    红色固体含有Cu2O

    （思考与分析）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_____。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞_____（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第2单元《我们周围的空气》测试卷 题型：单选题

    实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理，下列说法正确的是（　　）

    A. 都需要加催化剂

    B. 都有两种元素的化合价发生了变化

    C. 都生成氧化物

    D. 生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大

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