分析 红磷燃烧生成五氧化二磷;
氢气燃烧生成水;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用于检验二氧化碳;
加热条件下,一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;
肼(N2H4)和四氧化二氮在点燃条件下反应生成氮气和水.
解答 解:(1)红磷在氧气中燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)检验二氧化碳的反应过程中,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(5)肼和四氧化二氮反应的化学方程式为:4N2H2+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5N2+4H2O.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;4N2H2+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5N2+4H2O.
点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 按质量分数计算,空气中氮气约点78% | |
B. | 电子能量越高离原子核越近 | |
C. | 空气是重要的自然资源 | |
D. | 稀有气体不与任何物质发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1 | |
B. | 该反应是化合反应 | |
C. | 该反应有2种生成物 | |
D. | 该反应没有新分子生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质性质的最小粒子 | |
B. | 原子是所有变化中最小的粒子,不可再分 | |
C. | 原子是由分子构成的 | |
D. | 氯化钠由钠离子和氯离子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预期现象与结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物氢气、氯气与生成物氯化氢的质量比为2:71:36.5 | |
B. | 该反应属于化合反应 | |
C. | 该生成物溶于水后,所得溶液pH<7 | |
D. | 化学反应前后原子的种类和数目不变 |
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