【题目】下列化肥中,属于磷肥的是
A.NaNO3 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca3(PO4)2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习化学的一个重要途径。请根据下图完成下列各题。
(1)仪器①的名称是 ;仪器②的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,仪器连接好,应先检查可选用的发生装置是____(填序号);若要收集一瓶较纯净的氧气最好用____(填序号)。反应的文字表达式是: 。
(3)若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是: 。
(4)若用装置B制氧气反应的文字表达式是: 。装置B中长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是: 。
(5)通过查阅资料得知:
氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体;在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取,应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 (填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学有许多实验,为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类。据此应将下列实验中的D与①_______(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是②_____________。
(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如氯化铁、氯化亚铁,其中铁元素的化合价分别为+3、+2。汞元素的化合价有+2、+1两种,由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为①___________,化学式为②___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的装置组合是 (填装置序号),在加入药品之前,应进行的操作是 。
(2)若用E装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是 ;
(3)某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是 。
(4)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小。极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是 ,收集装置是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述不正确的是
A.细铁丝在氧气中燃烧火星四射
B.镁和盐酸在试管中反应,试管壁发热
C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.常温下,将10g硝酸铵溶于20mL水中,所得溶液的温度明显下降
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属和金属材料在日常生活中被广泛应用。下列对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是
A.用铁回收含铜离子废液中的铜 B.用铝合金制作门窗框架
C.用锡合金作保险丝 D.用铜丝作电缆
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)A图为实验示意图,在室温情况下,烧杯中盛装的是甲物质的溶液,试管①中盛装的是乙物质的溶液,试管②中盛装的是丙物质的溶液。当它们由室温升到80℃时,发现烧杯中甲物质没有明显变化,而试管①中盛装的是乙物质全部溶解,试管②中有丙物质析出。B图表示三种物质的溶解度曲线。请你据此现象回答下列有关问题:
(1)室温时, (选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”)中溶液可能是不饱和溶液;
(2)上图能表示甲物质的溶解度曲线的是 (选填a、b或c);
(3)若乙物质溶液中混有少量的甲物质,提纯乙物质可采取的方法是
(4)对于甲、乙两物质饱和溶液,在温度 时,乙物质的溶质质量分数一定比甲物大.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按下图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,一段时间后打开止水夹。请回答下列问题:
(1)打开止水夹后的实验现象是_____________;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_________;
(3)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,可能造成这样结果的原因是(填2种):______________;②_____________。
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