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【题目】(3分)下图是在一定条件下,某物质发生化学反应的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)请在B图中补充相关粒子图形,使其表示正确;

(2)补充的依据是___________;

(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是__________。

【答案】(1)

(2)化学反应前后原子的种类和个数不变,未参加反应的分子种类数目不变;

(3)原子重新组合成新的分子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子。

【解析】

试题分析:(1)从A到B的过程是分子分开成为原子的过程,所以A中各种原子的种类和个数与B中应该相同;故图示为;

(2)补充原子的依据是化学反应前后原子的种类和个数不变,未参加反应的分子种类数目不变;

(3)从图示可以看出由B到C变化的实质是原子重新组合成新分子的过程,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子。

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【题目】某同学做无土栽培实验时,配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的KNO3的溶液,现欲配制这种KNO3溶液200g。

(1)如图9所示,本次实验需要用到的实验仪器有 。(填仪器名称)

(2)本次实验中,需要称量的KNO3的质量是 g。

(3)在实验过程中,如果托盘天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应是 。(填字母)

A.将左边的平衡螺母向左调 B.在右盘中添加砝码

C.向左移动游码 D.在左盘中增加KNO3

(4)最后在溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是

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【题目】现有X、Y、Z三种金属,将X、Y分别放入稀硫酸中,结果Y表面产生气泡,X表面无明显现象;另取X放入Z的盐溶液中,结果X表面有Z析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是

A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>X>Z

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【题目】生活中常见的三种物质:①柠檬汁,②肥皂水,③食盐水。柠檬汁能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7。它们的pH由小到大排列,正确的是

A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②

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【题目】下列微观粒子结构示意图的相关叙述不正确的是

A.①②③原子的电子层数相同 B.③④元素在周期表的同一族

C.①②粒子能形成AB2型化合物 D.①③④都具有相对稳定结构

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【题目】2014年4月2日-4日发生了清华学生PX词条保卫战,最终在百度百科上锁定PX低毒化合物的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是对二甲苯,有关对二甲苯的说法正确的是

A.对二甲苯是由碳、氢两种原子构成

B.对二甲苯中碳、氧元素的个数比为4:5

C.对二甲苯的组成元素与甲烷不同

D.对二甲苯分子中质子数等于电子数

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【题目】(4分)保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如下图所示的实验操作:

(1)该操作的名称是过滤,该实验还应补充的仪器名称是_______,其作用是________;

(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:

过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;

__________________________________。

(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是________;(写一条即可)

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【题目】实验室按下图所示装置制取,并检验的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先应检查装置A的______________。

(2)用装置A来制取,所用的药品是____________和____________(写化学式)

(3)若要用装置B鉴定,在装置B中应盛放的试剂名称是____________,当将标的导管口连接时,装置B中看到的实验现象是______________________。

(4)若要用装置C证明能与水反应生成碳酸,装置C中除有少量水外,应加入的试剂是_______,当将标的导管口连接时,装置C中看到的实验现象是________________。

(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如 图所示,当将标的导管口连接时,D中看到的实验现象是___________________________。

(6)继续设计并进行有关性质的探究实验,如装置E,收集一瓶向其中一个塑料袋中倒入。请回答:该实验的目的是探究___________________________。

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【题目】下列符号中,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是

AH BO CHe DCO

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