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6.通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取氢气常用的化学反应是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(写化学方程式).
(4)硫化氢(化学式为H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水.实验室用硫化亚铁固体跟稀硫酸常温反应制取硫化氢气体.实验室制取并收集硫化氢气体时应选用的组合装置是BD (填仪器编号).
(5)某化学兴趣小组同学在老师的帮助下,制取了一种气体并对该气体进行了性质实验,实验过程见图F:

观察实验过程图,请你写出一条该气体具有的性质:该气体的密度比空气的密度小(或该气体易溶于水).
(6)为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图G)的导管按气流方向连接顺序是C(选填字母).
A.a→b→c→d             B.b→a→c→d
C.c→d→a→b             D.d→c→b→a
(7)常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,若二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca(HCO32],该反应的化学方程式为CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32.向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳,充分反应后若生成10g沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为AC(选填字母).
A.4.4g              B.8.8g             C.13.2g             D.17.6g.

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热解答;
(3)根据实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,写出反应的化学方程式解答;
(4)根据实验室用硫化亚铁固体跟稀硫酸常温反应制取硫化氢气体,因此不需要加热;硫化氢(化学式为H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集解答;
(5)观察图2的实验过程,得出该气体的性质是:该气体的密度比空气的密度小解答;
(6)要得到纯净干燥的气体应该先除杂再干燥,以排除干扰.
(7)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙解答;

解答 解:(1)试管是收集气体的仪器,酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:试管;酒精灯;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学反应为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)实验室用硫化亚铁固体跟稀硫酸常温反应制取硫化氢气体,因此不需要加热;硫化氢(化学式为H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:BD;
(5)观察图2的实验过程,得出该气体的性质是:该气体的密度比空气的密度小,该气体易溶于水,该气体的水溶液显碱性;故答案为:该气体的密度比空气的密度小(或该气体易溶于水);
(6)要得到纯净干燥的二氧化碳应该先除杂再干燥,即先通过饱和的碳酸氢钠溶液吸收氯化氢杂质再通过浓硫酸除去水,为了除杂彻底,导气管的连接顺序是“长进短出”,故连接顺序是:c→d→a→b;
(7)二氧化碳是用石灰水来检验的,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙;该反应的化学方程式为:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32
如果二氧化碳的量比较少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙,
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
                    44       100
                     x         10g
$\frac{44}{x}=\frac{100}{10g}$
x=4.4g;
如果氢氧化钙完全反应,那么14.8g氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g,生成沉淀20g,由题意知,其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙,因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g;
答案:
(1)试管;酒精灯;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)BD;
(5)该气体的密度比空气的密度小(或该气体易溶于水);
(6)C;
(7)CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;AC.

点评 本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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10.化学与生活有着密切的关系,化学使我们的生活更加的美好.
(1)如图是某牙膏商标上的部分文字,请根据上面的内容用化学用语填空:
品名:XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅…
①牙膏属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
②写出硝酸钾中金属元素的元素符号:K
③写出硝酸钾中硝酸根离子的离子符号:NO3-
④标注出二氧化硅中氧元素的化合价:Si$\stackrel{-2}{O}$2
(2)请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空:
煤、石油、天然气、乙醇等是人类现在使用的主要能源;其中天然气的主要成分是CH4,煤燃烧会生成造成酸雨的气体是SO2,汽油不充分燃烧会生成有毒气体CO,汽水中含有的碳酸的化学式是H2CO3

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11.两个软塑料瓶中分别充满O2和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是(  )
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14.现有①水蒸气  ②铁粉  ③高锰酸钾  ④空气  ⑤湖水五种物质,其中属于混合物的有④⑤(填序号,下同),属于纯净物的有①②③.

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1.下列图象能反应其对应的实验操作的是(  )
A.
加热一定量碳酸钙,试管中固体的质量变化
B.
向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.
将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.
向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

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11.下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A.空气是一种十分重要的天然资源
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C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般很难跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证:

①A装置的优点是可以控制反应的发生和停止;
②当打开K,反应一段时间后:B处紫色石蕊溶液变成红色,B处使紫色石蕊溶液变红的物质是H2CO3(写化学式);C处澄清石灰水变浑浊,写出C处发生变化的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;D烧杯中下层(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是(2点)二氧化碳密度比空气大;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,二氧化碳灭火的原理是隔绝氧气.
(3)某同学用如下装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持仪器已略去).

在完成气密性检查后加入药品,并已设法在装置中充满二氧化碳.具体见下表:
实验步骤实验现象实验分析
(1)缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,一段时间.木炭粉减少,D中有气泡,石灰水变浑浊,且液面下降或石灰水沿右侧导管进入E烧杯中.硬质玻璃管中发生反应的化学方程为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(2)点燃B处酒精灯,一段时间.B处玻璃管内黑色粉末变红.以上实验说明C、CO(2种物质)具有还原性.
(3)停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处火焰.C中有D中的石灰水进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验室制取氧气有下列装置如图.

(1)写出标有序号仪器的名称:①分液漏斗;      ②集气瓶;
(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,发生装置选A(填序号,下同),反应原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化学方程式表示)
(3)二氧化锰在反应前后没有改变的是质量和化学性质.
(4)用高锰酸钾加热制氧气时发生装置选A,收集装置选C或E,为防止高锰酸钾粉末进入水槽或堵塞导气管,加热前应在试管口放一团棉花.
(5)用排水法收集氧气时待导管口有大量气泡冒出时才开始收集,实验结束应先把导气管从水槽中撤出,最后熄灭酒精灯.

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16.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
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