如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是( )
A. 分子的种类在化学反应中发生了改变
B. 该反应的反应类型为分解反应
C. 反应生成的丙物质属于单质
D. 乙分子中含有一个A原子,一个B原子
科目:初中化学 来源:上海市静安区2019届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
打开汽水瓶盖后,有大量气泡冒出,下列说法正确的是( )
A. 溶解度增大了 B. 瓶内压强变小了
C. 等气泡不再冒出时,二氧化碳已全部逸出 D. 饱和溶液变成不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区桂林市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A.
B. 钠原子的质子数为11
C. 钠原子最外层电子数是2
D. 钠原子在反应中容易失电子
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
某课外活动小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)的组成,称取25克假黄金样品置于烧杯中,用稀硫酸80克分4次加入,实验数据记录如下.求:
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
稀硫酸的质量/克 | 20 | 20 | 20 | 20 |
残留金属的质量/克 | 21.75 | 18.5 | 15.25 | 15.25 |
(1)假黄金与稀硫酸恰好完全反应是___________次;
(2)25克假黄金样品中锌的质量为______________克;
(3)四次实验产生气体的总质量是多少_________?(写出详细计算过程)
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
阅读材料,回答问题.
材料:2000年悉尼奥运会,生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟,利用镁在氧气中燃烧,创造了“水火交融”的奇观,实现了火炬的水下传递(如图).
(1)物质燃烧的三个条件是:①需要氧气;②____________;③____________________.
(2)分析火炬在水中燃烧的情况,请回答:
①火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为_______________________________.
②生活中水能灭火的原理是__________________________________.
(3)点燃的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧得到氧化镁和一种黑色固体,其发生反应的化学方程式为:_______________________________,该反应的反应类型是_______________。说明燃烧不一定需要_____________。
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图所示有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁和少量杂质(杂质不溶于水也不与酸反应)。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数,利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。随反应进行,装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答:
(1)反应结束后总共生成二氧化碳的质量是_____g;
(2)若各装置内均恰好完全反应且不考虑盐酸的挥发,请根据图Ⅱ数据计算,水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____?(写出具体计算过程)
(3)反应后向装置内通入氮气是为了让测量更准确,如果省略这一步骤会使得最终得到的结果_____。(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(4)根据以上探究过程,下列说法正确的是_____。
A.根据本题的数据还可以求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
B.如果实验过程中逐滴滴加10%盐酸至恰好不再产生气泡,恰好消耗的盐酸溶液质量为m,再结合本题数据可求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
C.本实验还可以通过实验后过滤、洗涤并干燥滤渣,称量滤渣质量来求出碳酸钙的质量分数
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。关于该实验,下列说法不正确的是( )
A. 铜能传导热量,使蜡烛熔化、火柴燃烧
B. 蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点
C. 火柴一开始没有燃烧起来是因为没有达到着火点
D. 物质的化学性质是通过化学变化表现出来的
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科目:初中化学 来源:四川省达州市开江县2019届九年级上学期期末考试理科综合化学试卷 题型:单选题
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有正确的一组是
A | 物质鉴别 | B. | 安全常识 |
区分硬水和蒸馏水…用肥皂水 区分白酒与白醋…看颜色 | 酒精灯打翻起火…用湿抹布盖灭 天然气泄漏…立即打开换气扇 | ||
C. | 性质决定用途 | D | 生活现象 |
干冰升华吸热…人工降雨 稀有气体性质稳定…作保护气 | 生活中降低水的硬度…蒸馏 生活中将煤粉碎燃烧…增大与氧气接触面积 |
A. A B. B C. C D. D
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