2012年一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经某市时发生侧翻，约有1 0吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味，对该市居民生活造成很大诚胁。苯酚是一种有毒的物质，对
皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
(1)苯酚化学式为(C6H6O)属于________。(填“有机物”或“无机物”)
(2)现场救护人员应佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是_____________________
(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是_________。
①用水进行冲洗或用泥土填埋②挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
③随时监测附近水源、土壤中的苯酚
(4)用木屑吸附残余的苯酚，然后燃烧处理。写出苯酚完全燃烧的化学方程式。_______________________________________
科目：初中化学 来源： 题型：
在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息，下列信息中正确的是（ ）
A． 为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥
B． 用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期
C． 锌元素有“智力之花”美称，补锌口服液喝得越多越好
D． 塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”
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科目：初中化学 来源： 题型：
19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度与从含氮物质中制得的氮气密度有微小差异。他没有放过这一微小差异，在与化学家拉姆塞的合作下，经过十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩。下列有关说法中，不正确的是
A．氩是一种化学性质极不活泼的气体
B．19世纪末以前，人们认为空气是由氧气和氮气组成的
C．瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物
D．瑞利从含氮物质制得的氮气是纯净物
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中，选择与下列用途相对应的物质，将它们或主要成分的化学式填写在空格处。（1）用作填充气艇的是 ；（2）用作致冷剂的是 ；（3）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是 ； （4）用作食品干燥剂的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量
的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从
长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你
认为最合适的是
A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液
C．硫酸钠溶
液 D．澄清石灰水
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下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 ▲ 。
A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氢气 C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为 ▲ ，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 ▲ 。
（3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②
进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。
Ⅰ装置的优点是 ，
Ⅱ装置的优点是 
；
若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应
为 ▲ ，若将其中的铜网换成铁网，产生
的后果是 ▲ ，原因是铁的活动性 ▲ 氢（填“=”或“>”或“<”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
(1)图一是元素周期表中硫元素的相关信息，图二是该元素形成某种微粒的结构 示意图。 硫元素原子内的质子数=____________；图二所表示微粒的符号为_____________。
(2)硫在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，该反应的化学方程式为____________________。
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