金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应。
钠在氯气中燃烧 氯化钠形成的示意图
该反应的化学方程式：2Na + Cl2 2NaCl。根据所给信息，请回答下列问题：[来源:学#科#网]
（1）当钠与氯气反应时，每个氯原子 成为氯离子。
（2）从氯气变为氯化钠时，氯元素化合价的具体变化为（ ）→（ ）。
（3）氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠溶于水形成了大量自由移动的 
（填微粒符号）。
科目：初中化学 来源： 题型：
．2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。符合这一主题的是
A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分
B．通过加高烟囱排放工业废气
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方法不能达到实验目的的是（ ）
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.通过观察颜色区别铁丝和铝丝
C.用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体 D.通过闻气味区分二氧化硫和二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列灭火方法不恰当的是
A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭 B．电视机短路着火，立即用水浇灭
C．油锅中的油着火，可用锅盖盖灭 D．
图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
小苏打常用作治疗胃酸过多的药剂。某小苏打中混有少量碳酸钠，为测定样品中碳酸氢钠的质量分数，取3.0g样品加热到质量不再减少时，共收集到二氧化碳0.66g。求该样品中碳酸氢氛的质量分数。（碳酸氢钠受热分解的化学方程式：2 NaHCO3 
Na2CO3 + H2O + CO2↑）
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科目：初中化学 来源： 题型：
爱护环境，关注自己和他人健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是（ ）
A．室内公共场所禁
止吸烟，其他场所可以任意吸烟
B．核能不安全，禁止使用核能
C．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类生活质量
D．限制或禁止燃放烟花爆竹
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列是小明同学配制100g10%NaCl溶液的实验操作示意图。
(1)该实验正确的操作顺序是____________(填序号)。
(2)认真观察指出图中错误的操作步骤________(填序号)。
(3)配制该溶液需要NaCl固体________g，需要水________mL(ρ水＝1g/mL)。
(4)小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数________10%(填“＞”“＝”或“＜”)。
(5)部分物质溶解度曲线如下图所示，在20℃时，将40gNaCl固体加入到100g水中，搅拌使其充分溶解，你认为所得NaCl溶液的质量是________g，溶质质量分数是________%(精确到0.1%)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的用途与性质密切相关。下列说法错误是 （ ）
A．氮气可作焊接金属的保护气——氮气的化学性质不活泼
B．洗涤剂可除去餐具上的油污——洗涤剂有乳化作用
C．用铝制造抗腐蚀性能好的门窗——铝的化学性质很不活泼
D．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰有碱性
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