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    12．德国化学家格哈德•埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气分子（）与氢气分子（）在催化剂表面合成氨气分子（）的反应过程（下图所示）．

    则反应过程的正确顺序是（　　）
    A．⑤④①③②B．④⑤①②③C．④⑤①③②D．⑤④①②③

    分析 根据催化剂的催化作用原理来分析分子的排列情况．再结合分子在做无规则运动的事实来做题．

    解答 解：催化剂在起作用时需要一定的温度，一开始还没起作用，氮分子和氢分子在无规则运动，催化剂在起作用时氢分子和氮分子在有序的排列在催化剂表面，氢分子分成氢原子，氮分子分成氮原子，氢原子和氮原子结合成氨分子附着在催化剂表面，反应结束后脱离催化剂表面．
    故选D．

    点评 本题从微观的角度考查了化学反应的过程，在有催化剂参加的反应中，反应物先由无序排列到有序排列再到无序排列，分子先分成原子，原子再结合成新的分子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学为补充维生素，服用XX牌多维元素片，该药品标签如图所示．请你计算：
    （1）该药品每片内含维生素E5.0mg；
    （2）该同学按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生素C为50.0mg；
    （3）维生素B2的相对分子质量为376；其中氢、氧元素的质量比为5：24．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%．下图是两种氮肥标签的一部分．请根据图示中的信息回答下列问题：
    （1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质的是：B（填字母序号）；
    A．易溶于水          B．受热易分解           C．有挥发性
    （2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为14：5：12：48；
    （3）尿素的相对分子质量为60；
    （4）计算：①纯尿素中氮元素的质量分数；
    ②这种尿素肥料中尿素的质量分数至少为多少？（本小题共4分，要求写出计算过程，计算结果精确至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．请仔细观察下列两幅实验操作图，你能发现它有什么问题吗？请一一在右边横线处列举出来．
    ①图1，液体的倾倒（至少发现三处错误）
    试管直立、标签没有向着手心、瓶塞正放在桌面上．
    ②图2，液体的加热（至少发现三处错误）
    试管直立、试管中液体取用的太多、灯帽没正放在实验台上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．天津港发生爆炸，下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（　　）
    A．钢铁熔化B．水汽蒸腾C．火光闪烁D．烟尘滚滚

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在 ①氧气②透明的自来水③氮气④冰水共存体⑤稀有气体⑥二氧化碳⑦清新的空气，属于混合物的是②⑤⑦（ 填序号），化合物的是④⑥（ 填序号）单质的是①③（ 填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：
    发现问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
    作出假设：
    假设（1）铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
    假设（2）铜片加热变黑，是因为铜片与氧气发生了化学反应，生成了黑色物质．
    实验：实验（1）用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
    实验（2）将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑．再将酒精灯移至未变黑的B端加热，铜片不再变黑．
    结论：通过上述实验（1）证实，哪个假设是正确的？假设（2）
    拓展：在实验（2）中把酒精灯再移至未变黑的B端加热，铜片不再变黑的原因是什么？
    试管中的氧气已经耗尽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是A．
    A．它们的最外层电子数相同
    B．它们属于同种元素的微粒
    C．它们都是原子
    D．它们的核外均有2个电子层（或核外电子数相同等，合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气，写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    哪些因素影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组的同学进行了深入的探究：
    探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
    实  验  步  骤现    象结    论
    取一支试管加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入1g二氧化锰．缓慢有少量气泡冒出

    浓度越大，过氧化氢分解的速率越快
    另取一支试管加入5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入1g二氧化锰．迅速有大量气泡冒出
    请你设计：
    实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
    探究实验二：温度对化学反应速率的影响
    实  验  步  骤现    象结    论
    温度越高，过氧化氢分解的速率越大
    继续探究：过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你提出新的合理的假设和实验方案
    【假设】催化剂的种类可能对化学反应的速率有影响．
    【实验方案】取两支试管加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后分别加入1g二氧化锰和1g氧化铜，观察产生气泡的快慢．

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