【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题:
(1)初中化学有许多实验中都用到了水,但是用水作用是不同的,将下列实验中的B与_____(填字母)归为一类,理由是_____。
A | B | C | D |
(2)通常情况下,燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应,例如,在课外学习中发现燃烧不一定需要氧气,Mg在氮气中也能燃烧,请写出Mg在氮气中充分燃烧生成氮化镁的化学方程式_____。生成物中化合价显负价的元素的原子结构示意图_____。
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【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段,请填写下列空格。在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时,某同学设计如图所示两套实验装置:
(1)装置二中的实验现象是_____;
(2)另一位同学提出了质疑,他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应,其理由是_____;
(3)请你进一步设计实验来证明装置一种的CO2和NaOH一定发生了化学反应(简述实验操作步骤及现象)_____。
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【题目】“烧不坏的手帕”实验再探究。
(知识回顾)
(1)写出该实验中,酒精(C2H6O)燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式:_____。
(2)手帕未燃烧的原因是_____。
(提出问题)用滤纸代替手帕做实验,适合的酒精溶液溶质质量分数范围是多少?
(实验步骤)Ⅰ.按下图表格配制不同浓度的酒精溶液(已知:无水酒精的密度为0.8g/mL,水的密度为1.0g/mL)
实验编号 | 无水酒精体积/mL | 水体积/mL |
① | 10 | 5 |
② | 10 | 10 |
③ | 10 | 15 |
④ | 10 | 20 |
⑤ | 10 | 30 |
Ⅱ.用不同浓度的酒精溶液浸泡滤纸。
Ⅲ.用下图1所示装置测定酒精燃烧时滤纸的温度,所得数据绘制成图2。
试回答:
(3)曲线①在接近20s时,温度突然上升的主要原因是_____
(4)实验③大约在_____秒时酒精燃尽,火焰熄灭。
(实验结论)
(5)根据图2信息,用滤纸做“烧不坏的手帕”实验,为确保实验成功,所用酒精溶液的溶质质量分数(ω)合理范围是_____(最终计算结果保留至小数点后1位)
(反思提高)
(6)分析图2中曲线④和⑤,你对物质燃烧条件的新认识是_____。
(7)用实验②的酒精溶液实验时,将滤纸紧紧揉成一团,最后滤纸被烧成灰烬。所以要用浓度较大的酒精溶液成功完成本实验应该_____。
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【题目】海洋表层水的pH约为8.2,海洋能够吸收大量空气中的二氧化碳。图中显示1990-2010年间某海域中二氧化碳浓度及海水pH的变化趋势。
(1)海洋表层水为弱___性(填“碱”或“酸”)。海水中溶解的二氧化碳与水反应的化学方程式为______。
(2)下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A 燃烧化石燃料会使空气中CO2含量上升
B 海洋吸收CO2,降低了地球的温室效应
C 海水中二氧化碳浓度越高,海水的pH越高
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )
A.t2℃时,在甲、乙两种溶液中,溶质甲的质量一定大于乙
B.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g
C.t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,其溶质的质量分数减小
D.甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
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【题目】小张同学对蜡烛火焰的焰心进行如下的实验。
实验一:如图A,点燃蜡烛,将一根小木条横放入火焰中,约1s后取出,根据现象说明:_____。
实验二:如图B,向焰心斜插入一根细玻璃管,在玻璃管上口点燃,产生火焰,这说明焰心处的物质的性质是_____(写一点)。
继续探究,焰心处的气体物质是什么?
(资料)蜡烛的不完全燃烧会产生一氧化碳,一氧化碳会使表面烧黑的热铜丝变红。
(实验探究)
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设A:焰心气体是CO2; | 将焰心气体导出并通入澄清石灰水中 | _____ | 假设A不成立 |
假设B:焰心气体是_____; | 用表面烧黑的热铜迅速插入图B细玻璃管中 | 表面烧黑的热铜丝变红 | _____ |
假设C:焰心气体是石蜡蒸气 | (1)取一根较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火柴点燃, (2)取下细玻璃管,打开湿冷毛巾 | (1)_____; (2)_____。 | 假设C成立 |
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【题目】一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示(“”””” ”表示不同元素的原子),分析正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
构成物质的微粒 | ? | |||
反应前的质量(g) | 16 | 64 | 0 | 1 |
T 时刻的质量(g) | 4 | m1 | m2 | m3 |
反应后的质量(g) | 0 | 0 | m4 | 37 |
A.4+m1=m2+m3B.每个丙分子由四个原子构成
C.16:64=4:m1D.生成丙与丁的物质的量之比为 1:1
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【题目】根据电解水的实验装置图完成下列问题:
(1)指出电源的正、负极,左边为_____________________________;事先往水里加少量硫酸,目的是为了______________________________;
(2)右试管中产生的是_____________________________;检验该气体所用物质是_____________________________;由以上实验事实得出结论: 说明水是由____________________________ 组成的。
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【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的仪器,回答下列问题:
(1)仪器C的名称是_____。
(2)实验室可利用高锰酸钾制取氧气。
①该反应的符号表达式为_____。
②若要收集氧气完成蜡烛燃烧实验并验证其产物,最好选择的收集方法是_____法。
③要检验一瓶氧气是否收集满的操作是_____。
④组装制取装置时,需选择上图中的B、E、G、I、K、N、O、P和_____。
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