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水在实验中有重要作用.下面实验中水的作用解释错误的是

A

B

C

D

仪器连接

空气中氧气含量的测定装置

检查气密性

准备过滤器

连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用。

瓶中的水只起缓冲集气瓶内气压的骤然升高作用

形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气。

用洗瓶挤少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示。请回答下列问题:

(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是             

                                                         

(2)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


A、B两种物质,在一定条件下只能发生下式所示化学反应A+B=C,现将agA和bgB在此条件下充分反应,分析得知剩余物为混合物,则生成C物质的质量为(   )

A.等于(a+b)g     B.小于(a+b)g     C.大于(a+b)g        D.以上答案都不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用量筒量取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数为11mL,则实际倾倒出液体的体积是(    )

A.8mL   B.小于8mL  C.大于8mL    D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是

A.分子是由原子构成

B.分子间存在一定的空隙

C.该反应属于分解反应

D.反应后的生成物是化合物(○表示一种原子,●表示另一种原子)

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答:

    (1)盛在燃烧匙中的物质常用________ ,颜色为________,发生反应的符号表达式为________________________________。

    (2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会________ (填“偏小”、“偏大”或“无影响”);

    (3)该实验中的止水夹应在什么时候打开________。

    A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开

    B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开

    C.在实验结束装置冷却后打开

(4)在该实验中,打开止水夹前后,下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是________。

    (5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。

  ①物理性质:__________________________________________________;

  ②化学性质:____________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图信息能说明(  )。

A.分子很小                     B.分子间有间隔

C.分子总是在不断地运动         D.分子是构成物质的唯一微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质鉴别方法错误的一组是

A.白酒和白醋──闻气味          B.软水和硬水──肥皂水   

C.N2和CO2 ──燃着的木条        D.空气和氧气──带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的化学方程式:

⑴镁在空气中燃烧                           ⑵电解水                            

⑶一氧化碳燃烧                        

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