【题目】了解防灾减灾相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法不正确的是
A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B.图书、档案资料失火,用干粉灭火器灭火
C.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的树木砍掉,形成隔离带
D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】节假日双休日,去野炊实为一大快事。然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你该如何处理?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制成,你准备带的餐具时用________制成的(填字母);
A金属 B陶瓷 C.无所谓
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应根据火焰调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是_______________。
(3)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是_____________;
(4)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是___________;(填字母)
A.食醋(pH<7) B.食盐水(pH=7) C. 肥皂水(pH>7)
(5)如果你使用自行车去野炊,回来用水清洗车后,应如何防锈?__________;(填字母)
A立即擦干B链条传动部件涂上油C涂油漆
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性,他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无明显变化;将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
(1)根据以上实验判断,三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。
(2)除氯化铜溶液外,__________________(任举一例)溶液中,也能产生相同的实验现象。
(3)写出单质锰(Mn)与氯化铜溶液反应的化学方程式:__________________________(该化合物中Mn元素显+2价)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球是我们美丽的家园,保护环境人人有责。请回答下列问题:
(1)全球气候变暖,导致两极冰川融化,请写出温室效应的一点危害。_____
(2)“众里寻他千百度,蓦然回首,却看不见道路”这是对雾霾天气的真实写照,请你根据所学知识写出 一点雾霾的成因。____
(3)废弃塑料的急剧增加且难降解造成了“白色污染”。请写出防治“白色污染”的一点措施。____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列解释正确的是( )
A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
C.稀有气体可用于充填五颜六色的霓虹灯——通电时能发出不同颜色的光
D.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答下列与化学有关的问题。
(1)新型冠状病毒严重威胁着人们的身体健康,下列认识符合科学道理的是_________
A 家庭消毒时,消毒液越浓越好
B 吸烟、喝酒可以预防新型冠状病毒
C 应经常保持室内清洁卫生和通风
D 外出戴口罩、勤洗手、不聚会
(2) 84消毒液常用于环境消毒, 其有效成分为次氯酸钠(NaClO),工业上可用氯气和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO,同时生成氯化钠和水,写出该反应的化学方程式______________
(3)漂白粉有效成分是次氯酸钙,次氯酸钙的组成与次氯酸钠相似,其化学式是__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是
A.燃气泄漏时立即打开排气扇通风
B.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
C.在加油站张贴严禁烟火的标志
D.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是()
A.质量守恒定律————化学 反应前后原子总数不变,分子总数也不变
B.氧气和氢气化学性质不同————因为构成它们的原子不同
C.在定条件下,CO2气体会变成固体————此时, CO2 分子停止运动
D.电解水————水分子分解, 负极生成了氢分子,正极生成了氧分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:请用恰当的化学用语填空
(1)氯化铵中的阳离子_______________
(2)两个铝离子_____;
(3)用于改良酸性土壤______ ;
(4)空气中含量最多的气体是___ 。
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