【题目】实验室制取二氧化碳时无需用到的仪器是( )
A. 集气瓶 B. 水槽 C. 酒精灯 D. 长颈漏斗
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。
进入镁原子,我发现①原子是由原子核与核外电子构成的;②原子核相比较原子的体积竟然那么小;③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动;④我试着去搬动它们,发现电子的质量与原子核的质量差不多……
小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的一句_________ (填句子前的序号)。文中提到的原子在化学变化中易_________ (填“得到”或“失去”)电子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
英国化学家波义耳曾在一个敞口的容器中加热一种金属,结果发现反应后质量增加了,由此得出反应前后质量不守恒。之后俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶内燃烧金属,发现反应后质量不变,由此得出反应前后质量守恒。
这两位科学家的实验相似,为何结论不同?请你和同学们一起沿着科学家的足迹进行实验探究,并完成以下相关内容:
(1)交流讨论:两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢? _____________
(2)提出假设:若用同种金属、同一容器进行实验,两位科学家得出不同的结论主要是由于_____________。
(3)实验验证:已知钠在空气中受热燃烧生成过氧化钠固体。
操作步骤及实验现象 | 简答 |
在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小块金属钠,塞紧橡胶塞,称量,用砝码使天平平衡 | 称量前需 ______ |
取下锥形瓶,放在垫有石棉网的三脚架上微热,观察金属钠受热燃烧,冷却后再称量 | 称量时观察到 _____ |
将锥形瓶塞拔下一会儿后,盖上瓶塞再称量 | 称量时观察到 _____ |
(4)得出结论:假设成立。
(5)依据以上实验事实,解释两位科学家的实验结论:_______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计,科学实验设计的步骤为( )
①充分拥有资料 ②设计合理方案 ③明确实验目的 ④进行科学实验 ⑤总 结评价与交流.
A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ③①②④⑤ D. ⑤④①②③
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【题目】请根据题意回答下列问题:(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都做,则以第(1)题的答案评定分数)
家庭小实验是同学们可以在家中完成的微型实验,你做过下面的家庭小实验吗?请你根据要求回答:
(1)请你写出清洗餐具的操作方法________.
(2)把一根石墨电极或6B的铅笔芯和导线连接在一起,接通电源后,灯泡是否发亮________?这个实验说明了什么________?
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【题目】用pH试纸测溶液的pH,是今年我市化学实验操作考查的题目之一,下列有关pH试纸的使用说法正确的是( )
A. 把pH试纸浸入待测液 B. 用湿润的玻璃棒蘸取待测液
C. 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 D. 测出石灰水的pH为12.4
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【题目】“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动。下列活动不符合“低碳生 活”的是( )
A. 讲卫生,尽量多使用一次性餐具 B. 短时间不使用电脑,将其转为休眠模式
C. 用传统发条式闹钟代替电子钟 D. 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小亮在用复印机复印材料时,闻到一股特殊的气味。他通过查阅资料,得知这种气味就是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下,可转化为臭氧,下列与此相关的说法中正确的是( )
A. 该变化是物理变化 B. 臭氧与氧气是同一种物质
C. 该变化是化学变化 D. 氧气能转化为臭氧,是氧气的物理性质
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【题目】根据下表回答问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4C1 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65 | 77.3 |
(1)80℃时,向两个分别盛有50gNaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为不饱和溶液的是_______溶液.此时溶液中溶质与溶剂的质量比为_____(填最简整数比);
(2)60℃时,配制一定量的氯化铵饱和溶液,将其降温到20℃,是否有固体析出?________(填“有”“没有”或“不确定”);
(3)根据上表可以采用_____________法从海水中提取食盐。
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