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下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是

A.实验目的:检验NaCl中含有Na2CO3;实验操作:加水溶解
B.实验目的:鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液;实验操作:加Na2CO3溶液
C.实验目的:除去CaO中的CaCO3;实验操作:加足量稀盐酸
D.实验目的:除去CO2中的CO;实验操作:通入足量 NaOH溶液

B

解析试题分析:进行物质鉴别时,根据物质的不同性质,采用物理或化学的方法加以鉴别,所选的鉴别试剂与物质混合时,应有明显的不同的现象;除杂质的原则:首先方法要可行,既要能除掉杂质,又不能和需要的物质反应,同时也不能添加新的杂质,另外,实验操作越简单越好。A、氯化钠和碳酸钠都易溶于水,加水溶解无法检验NaCl中是否含有Na2CO3,故A错误;B、碳酸钠溶液与氢氧化钙混合产生白色沉淀,与氢氧化钠溶液混合不反应,可以鉴别,故B正确;C、盐酸不仅能和杂质碳酸钙反应,而且能够和主要成分氧化钙反应,故C错误;D、将气体通入足量NaOH溶液中,二氧化碳能和氢氧化钠反应被吸收,一氧化碳不反应,因此除去的是二氧化碳,故D错误,答案选B。
考点:考查化学实验方案设计与评价

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案中,能达到实验目的是(  )

选项
实验目的
实验方案
A
除去CaO中的CaCO3
加足量稀盐酸,过滤
B
检验一瓶气体是否为二氧化碳
将燃着的木条伸入瓶中,观察是否熄灭
C
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

有三个集气瓶,分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是

A.用带火星的木条伸入瓶内B.用燃着的木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰水D.用燃着的镁带伸入各瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

只用水不能将下列各组物质(物质均为固体)区分开的是

A.硫酸铜硫酸钠 B.碳酸钙硝酸钾
C.纯碱食盐 D.氧化钙硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是

A.一氧化碳和二氧化碳B.氧气和空气
C.甲烷和空气D.二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列各物质中的少量杂质,所用方法都正确的个数有(  )

序号
物质
杂质
除去杂质的方法

CuSO4溶液
稀H2SO4
加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤

NaCl
MgCl2
加入饱和NaCl溶液溶解、过滤、干燥

Cu粉
Fe粉
用磁铁吸出

Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加热
 
A.1个      B.2个       C.3个        D.4个

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )

选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作方法
A
HCl( CO2
适量NaOH溶液
洗气
B
NaCl (NaOH)
过量稀盐酸
蒸发结晶
C
CO2(CO)
足量O2
点燃
D
稀盐酸(稀硫酸)
适量硝酸钡溶液
过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是(  )

A.复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可
D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是

 
物质(括号内为杂质)
除杂试剂
分离方法
A
CuO(Cu)
HCl溶液
溶解、过滤
B
NaCl(Na2SO4)
适量BaCl2
吸附
C
KCl(MnO2)
H2O
溶解、过滤、蒸发、结晶
D
SO2(HCl)
NaOH
洗气
 

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