分析 (1)根据金属活动顺序分析判断;
(2)由于题目给出了生成氢气的质量,而在混合物中只有铁和盐酸反应得到氢气,所以根据氢气的质量和对应的化学方程式求算铁的质量,进而得到铜的制了,求算其质量分数;
(3)测定固体的体积也比测定气体的质量误差小,操作简便.
解答 解:
(1)根据金属活动顺序,三种金属活动顺序由强到弱为铁铜银,所以可以置换铜的金属为铁,故选A;
(2)设混合物中铁的质量为x
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 2
x 0.1g
$\frac{56}{2}$=$\frac{x}{0.1g}$
x=2.8g
则混合金属中Cu的质量分数为$\frac{28g-2.8g}{28g}$×100%=90%
(3)由于是充分反应,所以最后的固体就是铜,所以可以洗涤干燥后直接称量,在实验中测量固体的质量要比测量气体的质量,操作简便,误差小.
故答案为:
(1)A;
(2)设混合物中铁的质量为x
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 2
x 0.1g
$\frac{56}{2}$=$\frac{x}{0.1g}$
x=2.8g
则混合金属中Cu的质量分数为$\frac{28g-2.8g}{28g}$×100%=90%
(3)直接称量洗涤干燥后的固体.
点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂试剂 | |
A | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | 适量碳酸钠溶液 |
B | 铜 | 氧化铜 | 稀硫酸 |
C | 碳酸钠 | 氯化钾 | 适量的水 |
D | 硫酸钾溶液 | 硫酸铜溶液 | 氢氧化钾溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | B. | 该反应中含氢元素的化合物有3种 | ||
C. | 该反应中甲、乙的质量比为8:9 | D. | 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 预期现象和必要结论 |
步骤1:取少量样品于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤 | |
步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,加入足量的稀盐酸. | |
步骤3:加入适量的氯化钡溶液. | 产生白色沉淀,说明样品中有ZnSO4; 不产生沉淀,说明样品中没有ZnSO4. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中 |
B | 除去CO中的O2 | 通过灼热的铜网 |
C | 除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸 | 加入过量氢氧化镁,过滤 |
D | 鉴别AgNO3、Na2CO3两种无色溶液 | 稀盐酸或氯化钡溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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