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    葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6H12O6，从葡萄糖的化学式你能总结出哪些信息？（请写出两条）

    （1）________________________________________________________________________；

    （2）________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型：选择填充题

    化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）

    A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 单质与化合物属于交叉关系

    C. 化合物与氧化物属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于并列关系

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型：简答题

    化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。

    请计算：

    （1）“小狗烯”的相对分子质量是 。

    （2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比 （填最简整数比）。

    （3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？（写出计算过程，结果精确到0.1g）。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型：选择填充题

    下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）

    A. 2Na：“2”表示两个钠元素

    B. 2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子

    C. ：“+2”表示镁元素的化合价为+2

    D. NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型：信息分析题

    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

    （1）2个二氧化氮分子 。

    （2）n个氢原子 。

    （3）2个硫酸根离子 。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型：选择填充题

    下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（　　）

    ①Cu ②N ③H2O2 ④NaCl ⑤CO2．

    A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④

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    科目：初中化学 来源：山东省2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：信息分析题

    (1)镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能与空气中的氮气反应，也能与二氧化碳作用。已知镁在氮气中燃烧生成的氮化镁，其中氮元素显—3价，镁在二氧化碳中燃烧生成黑色炭粒和一种碱性氧化物，试写出上述两个反应的化学方程式：_________________，_______________________。

    (2)与金属跟盐的置换反应规律相似，非金属跟盐反应也有这种规律，Br2、I2、Cl2及其化合物有如下的反应关系：

    Br2 +2NaI = 2NaBr +I2 Cl2 +2NaI = 2NaCl + I2 Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2

    试确定三种非金属单质的化学活动性由强到弱的顺序：____________________。

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    科目：初中化学 来源：安徽省毕业班第1次十校联考化学试卷 题型：探究题

    小明是一名“小马虎”，他在用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决。

    （1）水槽中的水变成了红色，原因是_____________。

    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为实验失败的可能原因(至少写两条)：①_________________________；②_______________。

    （3）小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。

    实验操作

    实验现象

    解释与结论

    实验①：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧

    零星的火星

    ①分别用物质名称和化学符号写出铁燃烧的化学反应表达式：______、______。

    ；②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为________。

    实验②：取直径_______，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧

    较明显的

    火星四射

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    科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第8、9章测试卷 题型：探究题

    蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

    【实验验证】

    方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成产物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

    小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_______________________。

    方案二：小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

    (1)观察到________________________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    (2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜想该黑色固体是单质碳，并继续利用图示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验，实验过程和现象如下:

    实验过程

    实验现象

    ________________，点燃酒精灯

    ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；

    ②_____________

    写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：________________________。

    【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

    【拓展交流】

    (1)方案二中，先通入一会儿氮气的原因是___________________________________。

    (2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现：蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍，导致出现这种情况的原因是________________________。

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