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Ⅰ.俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题

(1)请画出16号元素原子结构示意图
 
化学反应中该原子比较容易
 
(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2)表示的是
 
(填离子符号);
(3)上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
 

(填化学式,任意填写一种);
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是
 

Ⅱ.某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝.他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化.请填空:
(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量
 
(选填“大”、“小”
或“不变”).
(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?
 
(选填“是”或“否”)
(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式:
 

Ⅲ碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.

根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为
 
,常温下碳的化学性质
 
,(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是
 
,图③单质的名称是
 
,图④单质的化学式是
 

(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为
 
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,碳单质的物理性质及用途,碳的化学性质,化学式的书写及意义,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:Ⅰ.(1)根据原子结构示意图的各部分的意义分析解答;
(2)根据粒子结构示意图分析解答;
(3)根据地壳中含量最多的元素是氧元素、最多的金属元素是铝元素解答;
(4)根据表中各元素最外层电子数的特点分析规律;
Ⅱ.质量守恒定律的内容是:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.铝粉在氧气中燃烧生成氧化铝,氧化铝的质量大于铝的质量;化学变化都遵守质量守恒定律;氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气,配平即可.
Ⅲ.(1)根据原子的结构示意图中各部分的含义回答,根据碳在常温下化学性质分析回答;
(2)根据常见的碳单质的结构分析回答,金刚石的碳原子的排列是空间网状结构,石墨的碳原子的排列是层状结构,C60的碳原子的排列是由60个原子构成的分子,形似足球;
(3)根据化合价原则,由化合价会写出化学式.
解答:解:Ⅰ.(1)根据原子结构示意图的画法画出硫原子的结构示意图,最外层有6个电子,易得到两个成为8电子稳定结构.
(2)此粒子结构图中质子数为13,是硫元素,核外有10个电子,是阳离子,故符号为Al3+
(3)地壳中含量最多的元素是氧元素、最多的金属元素是铝元素,氧和铝组成的化合物是氧化铝;
(4)观察表中第二三周期各元素最外层电子数的变化可以看出最外层电子数从左到右由1递增到8.
Ⅱ.(1)铝粉在氧气中燃烧生成氧化铝,氧化铝的质量大于铝的质量;
(2)化学变化都遵守质量守恒定律,
(3)氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气,配平即可.
Ⅲ.(1)由原子结构示意图的意义可知,碳原子最外层电子数为4;常温下碳的化学性质不活泼,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易其变化;
(2)由碳单质的结构可知,图②的碳原子的排列是空间网状结构,具有这种结构的单质的名称是金刚石;图③的碳原子的排列是层状结构,具有这种结构的单质的名称是石墨;图④由60个原子构成的分子,形似足球,具有这种结构的单质的化学式是C60
(3)由在化合物中正负化合价的代数和为零的原则可知,C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为:CCl4
故答案为:I.(1);得到;(2)Al3+;(3)Al2O3;氧化铝;(4)最外层电子数从左到右由1递增到8.
Ⅱ.(1)大;(2)是;(3)2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑.
Ⅲ.(1)4,不活泼; (2)金刚石,石墨,C60; (3)CCl4
点评:本考点是有关质量守恒定律的实验探究和化学方程式的书写,有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现,要抓住要点:五个一定不变,一个一定变.还要注意药品的选择和装置的选择、反应容器的严密性等,本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.考查了由碳元素组成的几种碳的单质,应了解由于它们的原子排列方式不同,它们的性质存在着差异.
练习册系列答案
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把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
A、面粉B、食盐C、花生油D、奶粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、温度达到可燃物的着火点就一定能燃烧
B、并不是所有的物质和氧气接触都会燃烧
C、水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火
D、发生缓慢氧化就一定会引起自燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
(1)查阅资料:①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,在常温常压下,1体积水中能溶解2.6体积硫化氢;密度比空气的大;②实验室里,通常用硫化亚铁(FeS)固体跟稀硫酸反应制取硫酸亚铁和硫化氢.
(2)提出假设:H2S的水溶液显酸性  
(3)实验探究:I.制备H2S
①若用稀硫酸制备H2S,其文字表达式式为
 

②制取H2S的发生装置为
 
(填字母),收集装置只能选D的原因是
 
.(图1)
Ⅱ.设计如图2所示装置进行验证实验.

①实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化.A装置的作用是
 

②在通入H2S之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此操作的目的是
 
.当有H2S通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
 

(4)结论:原假设成立.
(5)反思与评价:该验证实验中,有一个明显疏漏,请你指出疏漏之处为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列选项:①质子数、②中子数、③最外层电子数的序号填入符合要求的各项内容后的横线上:
(1)原子的核电荷数决定于原子的
 

(2)原子的相对原子质量决定于原子结构中的
 

(3)元素的种类决定于原子结构中的
 

(4)元素的化学性质主要决定于原子结构中的
 

(5)元素的化合价决定于原子结构中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中按体积分数计算,含量最多的气体是
 
,它约占空气体积的
 
,能支持燃烧的气体是
 
,约占空气体积的
 
,能供给绿色植物光合作用的气体“肥料”是
 

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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)如图是某试剂瓶标签上的内容.要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为
 
g.稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因.
 

(2)为探究一瓶氢氧化钠固体的是否变质的问题,同学们进行了如下实验.
甲同学用酚酞检验氢氧化钠溶液是否变质.你认为他能否成功,并说明理由
 

乙同学在三支试管内各取少量氢氧化钠溶液,用酸、碱、盐三种物质分别检验氢氧化钠溶液是否变质均获得成功.他所用的试剂依次为(写出有关的化学方程式)
酸:
 

碱:
 

盐:
 

(3)若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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钙参与我们机体的新陈代谢活动,从肌肉收缩、心脏跳动到大脑思维活动,以及内分泌、免疫系统都离不开钙的参与.如图是某种品牌袋装鲜牛奶的说明.
(1)这一袋牛奶至少含钙
 
g.(精确到0.1g)
(2)葡萄糖酸钙[(C6H11O72Ca]中碳元素、氢元素、氧元素、钙元素的质量比是:
 

(3)小明每天喝一袋这种牛奶,需吃多少克葡萄糖酸钙才与牛奶所补钙元素质量相当?

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如图是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有
 
种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期;
(2)在化学反应中易得到电子的粒子是
 

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