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    如图11－14表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是

    (　　)

    、


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

    　

    A．

    N2

    B．

    Zn

    C．

    O

    D．

    2H

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．如图是实验室中常用的几种化学仪器．

    试回答以下问题：

    （1）仪器E的名称是　　．

    （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有　　（填字母序号）．

    （3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）　ADFH　，还须补充的一种用品是　　．

    （4）写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式　　．

    （5）实验室制取氧气用排水法收集完毕后，应先把导管　　若步骤颠倒，其后果是　水　．

    （6）实验开始前，应先检查装置的　　，目的是防止装置　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据要求写出合适的符号表达式：

    （1）是化合反应，且反应后生成白色固体　　；

    （2）是化合反应，且生成无色有刺激性气味的气体：　　

    （3）反应物为固体，且需要加入催化剂才能用于实验室制取气体　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “满架蔷薇一院香”，这主要是因为构成物质的微粒（    ）

    A．质量很小                     B．体积很小

    C．在不断的运动                 D．之间有空隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是          (　　)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    探究实验展示了化学的无穷魅力。我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。

    【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。

    【假设猜想】①分子质量(相对分子质量)越大，分子运动速率越快；②分子质量(相对分子质量)越小，分子运动速率越快。

    【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（NH3），浓盐酸能挥发出氯化氢(HCl)气体，二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体)。

    【设计实验】如图D2－10所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。

    【实验现象】C处产生的白烟较多。

    【解释与结论】(1)氨分子的分子质量(相对分子质量)____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化氢分子的分子质量(相对分子质量)，由此可知，分子质量(相对分子质量)越____(填“大”或“小”)，分子的速率越______(填“快”或“慢”)；

    (2)反应的文字表达式为____________________________________________。

    【拓展探究】小松在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系。他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下表所示。

    实验过程

    冷水

    热水

    开始

    红色扩散较慢

    红色扩散较快

    长久放置

    最终均成为红色、均匀、透明的液体

    依据此实验现象，得出的结论是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在催化剂并加热的条件下，A（氨气）与B反应生成C（一氧化氮）和D。反应前后分子变化的微观示意图所下所示：

    （1）下列说法正确的是        （填序号）：

    A．该反应类型为化合反应

    B．4种物质中只有D属于氧化物

    C．反应前后，氧元素的化合价不变

    D．化学反应中分子可以再分，而原子不可分

    （2）该反应的文字表达式为                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（　　）

    　

    A．

    查看实验装置是否漏气

    　

    B．

    将红磷改成木炭后重新实验

    　

    C．

    实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽

    　

    D．

    实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足

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