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15.下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是(  )
A.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量
B.pH<5.6的雨水称为酸雨
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

分析 A、根据石油、煤炭对环境的影响,进行分析判断.
B、根据酸雨的范畴,进行分析判断.
C、根据“温室效应”的形成原因,进行分析判断.
D、根据活性炭具有吸附性,进行分析判断.

解答 解:A、石油、煤炭燃烧会污染环境,且属于不可再生资源,应合理使用,故选项说法错误.
B、正常雨水的pH为5.6,pH<5.6的雨水称为酸雨,故选项说法正确.
C、二氧化碳排放过多会造成温室效应,“温室效应”主要是由CO2等气体引起的,故选项说法正确.
D、活性炭具有吸附性,PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见燃料使用对环境的影响、pH<5.6的雨水称为酸雨、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在学习酸的性质时,小红为了表示反应实质绘制如图,请结合图示回答问题:

(1)常温下NaOH溶液的PH>  7(填>、<、=).
(2)图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,C为H2O (填化学式).
(3)图2是表示盐酸加入到铁粉中,可观察到的现象是生成气泡;恰好完全反应时,所得溶液的溶质是FeCl2 (填化学式).
(4)在盐酸中滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象是紫色石蕊试液变红;醋酸溶液也会使紫色石蕊溶液变色,原因是两溶液均含有一种相同的离子,该离子是H+ (填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与我们生产生活息息相关,请用所学知识填空.
(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,用加入洗洁精的水能轻松洗净餐具上的油污,是利用了洗涤剂对油污具有乳化作用.
(2)随着塑料制品进入千家万户,生活中废弃的塑料垃圾越来越多,形成难于处理的环境污染物,造成所谓“白色污染”.
(3)催化剂在生产生活中有重要作用,例如在汽车上安装尾气催化转化器,将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2,请写出该过程的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.除去下列各组物质中的杂质,所用方法不正确的是(  )
物  质杂  质除杂方法
A氯化钾二氧化锰加入足量的水充分溶解,过滤,蒸发结晶
BNaCl溶液CaCl2溶液加入适量的Na2CO3溶液至恰好完全反应,过滤
CFe粉Fe2O3粉末加入过量的稀盐酸充分反应后过滤,洗涤,干燥
DN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语书写正确的是(  )
A.1个铁离子:Fe+2B.2个氮原子:N2C.2个氯分子:2Cl2D.氧化锌:Zn2O

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20.分析下面的实验内容和结论,正确的一组是(  )
A.带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃,说明氧气有可燃性
B.CO2气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,说明CO2有酸性
C.稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象,说明二者没有发生化学变化
D.氯化钙溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀,说明溶液中可能含有CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学知识运用错误的是(  )
A.施加熟石灰可以改良酸性土壤
B.生活中常用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污
C.用已烷可以从大豆中提取油脂
D.将足量SO2通入紫红色KMnO4溶液,溶液会逐渐褪成无色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生大量白烟
B.电解水正极一侧得到的气体能使带火星的木条复燃
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体
D.打开浓硫酸的试剂瓶盖时,瓶口有白雾产生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.生活中处处有化学,下列说法正确的是(  )
A.铁锅不能燃烧B.乙醇汽油属于混合物
C.油锅着火用水扑灭D.可用打火机检查天然气是否泄漏

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