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    【题目】从铁、水、氢气、氧气、高锰酸钾五种物质，按要求写出反应的化学方程式．
    （1）两个化合反应：①；②；
    （2）两个分解反应：①；② ．

    【答案】
    （1）2H2+O2 2H2O；3Fe+2O2 Fe3O4
    （2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O 2H2↑+O2↑
    【解析】解：（1）氢气燃烧生成水，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，都是化合反应，反应的化学方程式为：2H2+O2 2H2O，3Fe+2O2 Fe3O4 ． 故填：2H2+O2 2H2O，3Fe+2O2 Fe3O4 ． （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，电解水生成氢气和氧气，都是分解反应，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O 2H2↑+O2↑．
    故填：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O 2H2↑+O2↑．
    【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本，需要知道注意：a、配平 b、条件 c、箭号．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
    （2）实验步骤如下： ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ， 发生反应的化学方程式是
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．
    他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中，描述的现象不正确的是

    A. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末

    B. 甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠

    C. 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成了一种无色无味的气体

    D. 用CO还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完全电解ag水，在正极上得到10mL气体，则在负极上得到的气体的质量和体积分别是（ ）
    A.a g，10mL
    B. g，5 mL
    C. g，20mL
    D. g，5mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是(　　)

    A. 油在锅里着了火，盖上锅盖-------隔绝氧气

    B. 森林灭火时，设置隔离带-----隔绝可燃物

    C. 镁条在酒精灯上点燃------提高着火点

    D. 家具起火，用水扑灭------降低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不同的化学符号表示不同的意义，下面的符号中表示两个氢原子的是

    A. 2H B. H2 C. 2HCl D. 2He

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列食物中富含糖类的是

    A. 牛奶 B. 黄瓜 C. 馒头 D. 鱼肉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组对某工业废水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量进行测定．甲、乙两同学各提出不同的测定方法，请回答有关问题：
    （1）甲同学：取50g废水于烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液，反应过程溶液pH变化如图．

    ①50g废水中H2SO4的质量是多少？写出计算过程．
    （2）②当加入30g NaOH溶液时，烧杯中的溶质为 （填化学式）．
    （3）乙同学：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量，结果可能会 （填“偏高”、“偏低”、“不变”），理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重要的资源．
    （1）电解水实验（图A）揭示了水的组成，反应的化学方程式为 ． 保持水的化学性质的最小粒子是（填名称）．
    （2）图B是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以（填操作名称，下同）其中的不溶性物质，还可以掉一些溶解的杂质，除去臭味．
    （3）硬水属于（填“纯净物”或“混合物”）．生活中常用方法降低水的硬度．
    （4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之相符的是 ．
    A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
    B.农业上改漫灌为喷灌
    C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染
    D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放．

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