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将二氧化气体通入含有3.7g氢氧化钙的石灰水中,待完全反应后,过滤、烘干,得到0.7g沉淀,问通入二氧化碳气体多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据氢氧化钙和二氧化碳会生成碳酸钙沉淀,碳酸钙沉淀和水、二氧化碳会生成可溶性的碳酸氢钙进行分析.
解答:解:解:从题意理解可知,生成的0.7g的碳酸钙可能是二氧化碳和氢氧化钙反应直接生成的,也可能是生成沉淀后,再生成碳酸氢钙剩余的,
设生成0.7克的碳酸钙需要二氧化碳气体为x,
CO2~~~CaCO3
44        100
X         0.7g
44
x
=
100
0.7g

x=0.308g
3.7g的氢氧化钙全部转化成碳酸钙需要二氧化碳为y,生成沉淀为z,
Ca(OH)2~~CO2~~CaCO3
74           44       100
3.7g         Y        z
74
3.7g
=
44
y
    
74
3.7g
=
100
z

y=2.2g         z=5g
沉淀是0.7克,所以溶解4.3克的碳酸钙需要二氧化碳为m,
 CO2~~CaCO3
44       100
m        4.3g
44
m
=
100
4.3g

m=1.892g
二氧化碳的质量:2.2g+1.892g=4.092g
答:通入二氧化碳气体质量是0.308g或4.092g.
点评:在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后根据所给的数据列出比例关系进行分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知原子中:质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A),ZAX符号表示X元素原子的质子数和质量数关系.钬元素的原子67166Ho可有效治疗肝癌,该原子的中子数与核外电子数之和是(  )
A、32B、67C、99D、166

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子结构示意图如图所示,其中     表示
 
,弧线表示
 
,弧线上的数字表示
 
.根据下表所给的原子结构示意图填表(元素的类别是指金属元素、非金属元素、稀有气体元素)
原子结构示意图 核电荷数 电子层数 最外层电子数 核外电子数 元素类别
该元素在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子,形成
 
(填“阴”或“阳”)离子,成为
 
(填“稳定”或“不稳定”)结构.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们学过有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出途径B制得氧气的反应化学方程式:
 

(2)六种制得氧气的途径中,属于物理变化的途径是
 
(填字母代号).在发生化学变化的途径中,它们的基本反应类
型是
 

(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入
 

(4)根据“绿色化学”理念,通常
 
(填字母代号) 途径是实验室制氧气的最佳方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁、铝、铜是常见的三种金属.生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈,而铁制品则需防锈处理.
提出问题:这三种金属的活动性强弱顺序到底如何呢?
实验探究:同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中:
操作
片刻后现象 缓慢产生少量气泡 无气泡 无气泡
几分钟后现象 缓慢产生少量气泡 快速产生大量气泡 无气泡
讨论交流:
(1)对上述现象进行分析,三种金属的活动性由强到弱的顺序是
 
(填化学式).
(2)铝丝插入稀盐酸的实验中,随着时间的变化出现了前后矛盾的现象,你猜测该过程中还发生了什么反应?
 

反思改进:
(1)做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?
 

(2)若只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序,也能证明三种金属的活动性顺序,则金属丝的插入顺序可以为
 
(填一种顺序即可)
拓展迁移:将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤.向滤出的固体中滴加稀硫酸有气泡产生.
(1)滤液中一定含有的金属化合物是
 
(填名称).
(2)写出该过程中有气体生成时一定发生的反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时向某硫酸铜不饱和溶液里加入50克胆矾,或者是蒸发掉110克水后,溶液恰好达到饱和.则t℃时硫酸铜的溶解度为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题.
(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的符号表达式是
 
,试管口放一小团棉花的原因是
 
,用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.用D装置收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选用的一种发生装置是
 

(填字母),该反应的符号表达式是
 
.若要收集较为纯净的氧气,可以选用的收集装置是
 
(填字母),若将注射器连接到装置B的导管口处,可以用来
 

(4)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是
 
(填字母).若选用正放的装置G收集氨气,气体应从
 
(填“①”或“②”)端通入.
(5)按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如图),其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括石油、
 
 

(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、
 
等(请举1例).
(3)在新能源汽车未普及时,右图所示为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错
误的是
 

A.原料来源丰富    B.是可再生能源    C.乙醇汽油燃烧完全没有污染
(4)在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质,
并得到电能,请你完成该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可以选用加热
 
或加热
 
 
混合物制取氧气,也可以用
 
 
混合物制取氧气.分别写出实验室用上述物质制取氧气的文字表达式:
 
 
 

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