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某同学称取一定质量的铁粉样品(含有少量不与稀硫酸反应,也不溶于水的固体杂质)于烧杯中,加入9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:
(1)根据图象,恰好完全反应时生成氢气的质量是
 
g;
(2)样品中铁的质量是
 
g;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程,小数点保留到0.1%)
(4)现有50g98%的浓硫酸,能配制出多少g9.8%的稀硫酸?需要水多少g?(写出计算过程)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)从图象可直接读出最终生成氢气的质量;
(2)利用氢气的质量可求出反应的铁和硫酸亚铁的质量;
(3)根据溶液中溶质质量分数公式进行解答;
(4)根据溶液稀释过程中溶质不变进行解答.
解答:解:(1)由图象可知最终生成氢气的质量是0.2g;故填:0.2;
(2)设样品中铁的质量是x,反应生成的硫酸亚铁的质量是y.
 Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
 56         152  2
 x           y  0.2g
56
x
=
2
0.2g

x=5.6g
152
y
=
2
0.2g

y=15.2g
故填:5.6;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为
15.2g
5.6g+100g-0.2g
×100%
=14.4%
答:反应后所得溶液中溶质的质量分数是14.4%;
(4)设9.8%的稀硫酸的质量为z.
50g×98%=z×9.8%
z=500g
需要水的质量为500g-50g=450g
答:可配制9.8%的稀硫酸的质量为500g,需要水的质量为450g.
点评:解答此类问题的根本点在于对反应图象的曲线进行分析,曲线的折点表示此时恰好完全反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.在如图所示实验操作中,正确的是(  )
A、
闻气体气味
B、
移走蒸发皿
C、
倾倒液体
D、
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
①生石灰和水;②石灰石和稀盐酸;③氢氧化钠固体和水;④硝酸铵和水(  )
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数.小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为43.9g.
请计算:
(1)反应中产生的气体的质量是多少?
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是
 
(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某样品为铜和氧化铜的混合物,甲、乙、丙三位同学,用同一样品20g分别进行实验,测定试验数据如下表
所取固体样品的质量/g202020
加入硫酸溶液质量/g50100150
反应剩余固体质量/g161212
(1)样品中氧化铜的质量为
 

(2)计算硫酸溶液中的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受到了化学的无穷魅力.下面就让我们一起回顾硫酸型酸雨形成的模拟实验:
【相关资料】
(1)硫酸型酸雨的主要成分是硫酸和亚硫酸
(2)硫酸的酸性比亚硫酸强
(3)酸雨能污染河流、土壤,破坏农作物生长;腐蚀桥梁、建筑物、机器;危害人体健康.
【回答下列问题】
(1)硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,现象不同的主要原因是:
 
,该反应的化学方程式是:
 

(2)小明说实验操作前,在集气瓶中加入少量滴加紫色石蕊试液的水,既可以吸收产生的SO2,防止污染空气,又可以证明有
 
生成.
(3)小明和同学们发现动物园门口的大理石雕像腐蚀严重,他们怀疑空气已被二氧化硫污染,于是收集了一杯雨水水样,用pH计每隔几分钟测一次pH,数据如表:
测定时间8:008:108:208:30
pH4.944.884.864.85
请分析表中pH发生变化的可能原因:
 

(4)酸雨造成的危害很大,请说出一种防治硫酸型酸雨的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某活动性小组的同学,正在设计实验证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱.化学老师给他们提供如下药品:稀盐酸、铜丝、硝酸银溶液、铁丝、银片、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液(仪器任选),让他们从中选择药品设计三种不同的实验方案(每种方案选择的药品最多不超过四种).请你和他们一起探究,帮助他们完成下面的实验报告:
方案所选药品实验步骤涉及反应方程式
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酚酞是化学实验室常用的酸碱指示剂,化学式是C20H14O4,请计算:
(1)酚酞中碳、氢、氧原子的个数比为
 

(2)酚酞中碳元素和氧元素的质量比为
 
(最简整数比);
(3)酚酞中氧元素的质量分数为
 
(小数点后保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)按要求写出化学符号.
①氢元素
 
;          ②n个氧分子
 

③2个硫离子
 
;      ④0.9%生理盐水的溶质
 

(2)从N、H、O三种元素中,用化学符号写出组成下列物质的微粒.
①相对分子质量最小的氧化物
 

②一种有毒的气体
 

③一种带正电的根的离子
 

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