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如右图所示,试管中盛有无色液体A,气球中装有固体B,将气球中的固体B倒入液体A中,观察到有无色气泡产生,且气球涨大.
(1)若B是锌粉,则A中液体能使紫色石蕊试液显______色.
(2)若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是______(写化学式).
(3)若A中液体能使pH试纸颜色没有明显变化,则B可能是______(填物质的化学式).
(4)写出(2)中产生气体的化学方程式______.

【答案】分析:根据题目给出的信息:试管中盛有无色液体A,气球中装有固体B,将气球中的固体B倒入液体A中,观察到有无色气泡产生,且气球涨大.若B是锌粉,则A中液体是稀盐酸或稀硫酸,因此能使紫色石蕊试液显红色;若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是碳酸盐;若A中液体使pH试纸颜色没有明显变化,则B可能是二氧化锰;书写化学方程式要注意配平.
解答:解:(1)若B是锌粉,则A中液体是稀盐酸或稀硫酸,因此能使紫色石蕊试液显红色,故答案为:红;
(2)若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是碳酸盐,如碳酸钠、碳酸钾等,故答案为:Na2CO3
(3)若A中液体使pH试纸颜色没有明显变化,则B可能是二氧化锰,故答案为:MnO2
(4)碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,故答案为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑   (其它合理答案也可)
点评:本考点考查了液体和固体产生气体的装置,并对各种类型进行了讨论,考查的知识点比较全面,要记忆有关的知识点,在理解的基础上进行应用;还考查了化学方程式的书写,要注意配平,本考点主要出现在填空题和实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如右图所示,试管中盛有无色液体A,气球中装有固体B,将气球中的固体B倒人液体A中,观察到有无色气泡产生,且气球涨大. 
(1)若B是锌粉,则A中液体能使紫色石蕊试液显
 
色.
(2)若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是
 
(写化学式).
(3)若A为过氧化氢溶液,则B可能是
 
(写化学式);过氧化氢的相对分子质量是
 
,过氧化氢溶液的质量为6g,完全反应后放出0.16g气体,则溶液中含过氧化氢的质量为
 
g,过氧化氢溶液的溶质质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?增城市一模)如右图所示,试管中盛有无色液体A,气球中装有固体B,将气球中的固体B倒入液体A中,观察到有无色气泡产生,且气球涨大.
(1)若B是锌粉,则A中液体能使紫色石蕊试液显
色.
(2)若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是
Na2CO3
Na2CO3
(写化学式).
(3)若A中液体能使pH试纸颜色没有明显变化,则B可能是
MnO2
MnO2
(填物质的化学式).
(4)写出(2)中产生气体的化学方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如右图所示,试管中盛有无色液体A,气球中装有固体B,将气球中的固体B倒入液体A中,观察到有无色气泡产生,且气球涨大.
(1)若B是锌粉,则A中液体能使紫色石蕊试液显________色.
(2)若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是________(写化学式).
(3)若A中液体能使pH试纸颜色没有明显变化,则B可能是________(填物质的化学式).
(4)写出(2)中产生气体的化学方程式________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如右图所示,试管中盛有无色液体A,气球中装有固体B,将气球中的固体B倒人液体A中,观察到有无色气泡产生,且气球涨大.
(1)若B是锌粉,则A中液体能使紫色石蕊试液显______色.
(2)若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是______(写化学式).
(3)若A为过氧化氢溶液,则B可能是______(写化学式);过氧化氢的相对分子质量是______,过氧化氢溶液的质量为6g,完全反应后放出0.16g气体,则溶液中含过氧化氢的质量为______g,过氧化氢溶液的溶质质量分数是______.

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科目:初中化学 来源:增城市一模 题型:问答题

如右图所示,试管中盛有无色液体A,气球中装有固体B,将气球中的固体B倒入液体A中,观察到有无色气泡产生,且气球涨大.
(1)若B是锌粉,则A中液体能使紫色石蕊试液显______色.
(2)若A中液体能使pH试纸显红色,B不是金属,则B可能是______(写化学式).
(3)若A中液体能使pH试纸颜色没有明显变化,则B可能是______(填物质的化学式).
(4)写出(2)中产生气体的化学方程式______.
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