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    15．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟
    B．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色
    C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    D．木炭还原氧化铜，生成红色的铜

    分析 A、根据浓盐酸的挥发性和氯化氢气体极易溶解于水的性质判断．
    B、根据铁与盐酸反应生成氯化亚铁和水，氯化亚铁溶液呈浅绿色判断．
    C、根据硫在氧气中燃烧的现象判断．
    D、根据现象的描述方法进行解答；

    解答 解：A、浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体极易溶解于水，与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，故瓶口有白雾，而不是白烟，所以错误．
    B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁溶液呈浅绿色，所以正确．
    C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，所以错误．
    D、木炭还原氧化铜，出现红色物质，现象的描述中不能说出结论，所以错误．
    故选B

    点评 实验现象的描述是学生学习的难点，也是化学考查的重点，化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等，要特别注意几点：烟和雾的区别，光和火焰的区别，白色和无色的区别，现象和产物的区别等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．今有四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中显+2价
    C．①③④都表示稳定结构D．①属于离子，离子符号为O2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．镍在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（　　）
    A．原子序数是28B．属于金属元素
    C．原子中的质子数是28D．相对原子质量为58.69g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．去除粗盐中的泥沙
    （1）实验的主要步骤依次是溶解、过滤、蒸发．
    （2）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为③①②（填序号）
    （3）举出一个生活中应用过滤原理的实例茶叶杯中的纱网．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．目前，安顺市正在积极创建“国家模范文明生态城市”，下列做法不符合该主题的是（　　）
    A．
    爱护花草树木    		B．
    随意排放废水
    C．
    分类回收垃圾    		D．
    绿色低碳出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验不能成功的是（　　）
    A．加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥
    B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维
    C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
    D．用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：
    （1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是蒸馏．
    （2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是AC（填字母）．
    A．氢氧化钠和硝酸铵    B．食盐和蔗糖    C．高锰酸钾和碘
    （3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是④③⑤①②．
    ①溶解   ②把配好的溶液装入细口瓶    ③称量   ④计算   ⑤量取
    （4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    ①P点的含义是在t1℃时，a、c的溶解度都是20g．
    ②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是75克．
    ③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是b＞a＞c．
    ④a物质中含有少量c物质，可用降温结晶方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．铝在工业和日常生活中应用广泛．请回答：
    （1）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能．写出铝与氧气反应的化学方程式：4Al+3O2═2Al2O3；
    （2）冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用．硫酸铝和氟化钠（NaF）在共融条件下反应生成冰晶石（Na3AlF6），同时得到硫酸钠，写出此反应的化学方程式：Al2（SO4）3+12NaF$\frac{\underline{\;共融\;}}{\;}$2Na3AlF6+3Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

    （1）请写出H2O2分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【定性研究】
    （2）如图甲，可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．
    【定量研究】
    （3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的．要定量比较两者的催化
    效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
    【深入研究】
    （4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
    猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；
    猜想2：氯离子（Cl-）起催化作用；
    猜想3：水分子（H2O）起催化作用；
    …
    请设计实验，验证猜想1
    实验操作实验现象及结论

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