小亮同学想通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题. 他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是_____, 文字表达式为:_____, | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _____, | |
实验三 | _____, | _____, | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____。
(3)小米同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作是将实验三反应前和反应后的二氧化锰进行称量,其目的是:_____,
第二方面的实验是_____,其目的是验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不变。
科目:初中化学 来源:广东省深圳市福田区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验现象或实验操作的描述正确的是()
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.铜在空气中受热,生成黑色固体氧化铜
D.滴瓶中的滴管使用后,应及时清洗再放回原瓶
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科目:初中化学 来源:河北省秦皇岛市海港区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
下列化学用语书写正确的是
A. 2 个氯原子:Cl2
B. 3 个一氧化氮分子:3NO
C. 5 个铁离子:5Fe2+
D. 氧化镁中镁元素的化合价为+2价:
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科目:初中化学 来源:河南省新乡市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是
A. 反应前后分子总数不变 B. 反应前后原子种类发生变化
C. 反应前后均为纯净物 D. 该反应可以减少二氧化氮的排放
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科目:初中化学 来源:河南省新乡市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
关于氧气化学性质的有关的实验,说法正确的是( )
A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 镁带在空气中燃烧中,镁带要经打磨,用坩埚钳夹持
C. 木炭在氧气中燃烧实验中,要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部
D. 硫磺在氧气中燃烧,集气瓶底要铺一层细沙,并在通风厨内进行
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科目:初中化学 来源:贵州省毕节市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
填写下列空白
(1)3个铁原子_____;
(2)2个氧气分子_____;
(3)1个硫酸根离子_____;
(4)标出一氧化碳中碳的化合价_____。
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科目:初中化学 来源:贵州省毕节市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是( )
A.标签受损 B.不会产生氧气
C.灯内酒精挥发 D.读数不正确
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙岗区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
如下图1是已学的获得氧气的六种途径,根据装置图回答问题。
(1)写出B中的仪器名称:①_________。
(2)若要通过途径a制取较干燥的氧气,可选择的发生与收集装置为_____,反应的化学方程式为______。若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,可能的原因是______。
(3)根据“绿色化学”理念,途径________(填字母)是实验室制氧气的最佳方法。
(4)铁在氧气中燃烧的现象为___________,该反应的化学方程式为_______。铁在空气中无法燃烧,但在潮湿的空气中会发生缓慢氧化。以下四种情况,锈蚀最严重的是_________。
(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。若实验室利用氢化钙制取氢气,选择的发生和收集装置为______。
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科目:初中化学 来源:广东省广州市空港区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
如下图所示,在蒸馏瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约1/3体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水。
(1)实验时,冷凝管出水端是_____(填字母);石棉网的作用是_____。
(2)指出图中的一个错误_____。
(3)可以通过蒸馏来分离组分的物质是_____。
A 酒精溶液 B 石油 C 氯化钾和二氧化锰的混合物
(4)酒精灯中酒精燃烧的化学反应方程式:_____。
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