练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，注意 做到“三不”：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，_____、_____．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：酸和碱 题型：简答题

    在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如右图所示：

    （1）100g稀盐酸中氯化氢的质量

    （2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：黑龙江省鸡西市九年级下化学模拟试卷 题型：单选题

    下列说法或现象描述正确的是 ( )

    A. 含氧元素的化合物都属于氧化物

    B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C. 稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色

    D. 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子大小不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：酸、碱的化学性质 题型：单选题

    在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边烧杯中放入镁，在右边的烧杯中放入与镁质量相等的铝。待充分反应后，下列分析错误的是( )

    A. 天平保持平衡，左边烧杯中，酸没有剩余，镁可能有剩余

    B. 天平保持平衡，右边烧杯中，酸没有剩余，铝一定有剩余

    C. 天平失去平衡，左边烧杯中，酸一定剩余，镁一定没剩余

    D. 天平失去平衡，右边烧杯中，酸可能剩余，铝一定没剩余

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年广东省梅州市中考化学模拟试卷（一） 题型：选择填充题

    现有下列实验器材：

    （1）用上述仪器到深井中收集一瓶井内气体时，你认为需用到的仪器是_______（填字母）；

    （2）收集人呼出的气体应用到的仪器是_____（填字母），还缺少_____（填 名称）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年广东省梅州市中考化学模拟试卷（一） 题型：单选题

    郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）

    A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江西省赣州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：计算题

    维生素B2(C17H20N4O6)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中。请回答下列问题：

    (l)维生素B2由_____种元素组成。
    (2)维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为_______________。

    (3)维生素B2中碳元素的质量分数为_______________________（列式计算，保留一位小数）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江西省赣州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    蒸馏水中不宜养鱼，是因为蒸馏水中不含

    A. 氧元素 B. 氧原子 C. 氢原子 D. 氧分子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：综合题

    某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。

    【提出问题】过氧化钠与人体呼出的哪些气体发生反应产生氧气？

    【信息提示】

    ①人呼出的气体中主要成分是氮气、二氧化碳、水蒸气和未被利用的氧气等。

    ②二氧化碳能与氮氧化钠反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

    ③氮气不能和过氧化钠反应。

    【提出猜想】

    ①过氧化钠能与人呼出的水蒸气反应生成氧气。

    ②过氧化钠与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气。

    【进行实验】

    实验一：验证过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。(如图1)

    (1)小组成员按如图装置进行实验(夹持装置略)。

    (2)其中装置A的作用是_____。将带火星木条放在装置B干燥管的右侧管口，观察到小木条复燃。

    (3)实验结论：过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。请补充完整该反应的化学方程式：

    2H2O+2Na2O2=_____+O2。

    实验二：验证过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气。(如图2)

    同学们在老师的指导下，设计了上述装置进行实验(夹持装置略)，并实验记录：

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    (1)检查装置的气密性

    ∕

    装置气密性良好

    (2)向装置A中加入大理石，打开分液漏斗上活塞，缓慢滴入稀盐酸

    装置A中观察到的现象有_____；装置C装置中有气泡出现

    装置A中发生反应的化学方程式为_____；装置C作用是_____

    (3)一段时间后用带火星的木条在装置C的右侧导管口

    带火星的木条复燃

    过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气

    【实验结论】过氧化钠能与人体呼出的水蒸气、二氧化碳分别反应生成氧气。

    【实验反思】

    某同学对实验二的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案