下列说法中正确的是( )
①取药品没有说明用量时,液体取1~2mL
②取用食盐,可用手直接拿取
③做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗,以免冷了洗不干净
④给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象的描述正确的是( )
A.点燃蜡烛,生成二氧化碳和水
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰
D.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古鄂尔多斯市九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A.净化后的空气、氧化镁 B.氧化铜、液氧
C.生锈的铁钉、五氧化二磷 D.水和冰相混合、啤酒
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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古鄂尔多斯市九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:选择题
逻辑推理是学习化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是( )
A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
C.单质都是由一种元素组成的,所以含有一种元素组成的物质一定是单质
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省开原市九年级上学期第一次调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,她设计并完成了如表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
实验一 | 取5ml5%过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,只是反应速率 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 二氧化锰加入水中,不产生氧气 | ||
实验三 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。
(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明,第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: 。
(3)第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验,接下来的实验操作、现象和结论是 。
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省开原市九年级上学期第一次调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(只答二点即可):
① ;② 。
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处(答一点即可) 。
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省开原市九年级上学期第一次调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确是( )
A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C.酒精做燃料,是由于酒精具有可燃性
D.氧气用于切割、气焊,是由于氧气具有可燃性
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省龙口市八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是( )
A、通过化学变化不仅可以获得新物质,也可以获得能量
B、能说明镁条燃烧是化学变化的依据是发出耀眼的白光
C、发光发热的变化不一定是化学变化
D、化学反应不一定都需要反应条件,例如有些化学反应不加热也能进行
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