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下列物质能在空气中燃烧,且产生淡蓝色火焰的是(  )
A、木炭B、蜡烛C、硫粉D、红磷
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,故选项错误.
B、蜡烛在空气中燃烧,发出黄白色火焰,故选项错误.
C、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项正确.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常用的一些装置.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是
 
(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 
,选择气体收集方法时,对气体的下列性质:①颜色②密度③溶解性④可燃性⑤能否与水反应,必须考虑的是
 
(填序号).
(3)用装置A与C连接抽取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为
 
,当观察到装置C中
 
时才开始收集;
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是
 
 
 
 
→e(填字母),装置中的x是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B、
向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳
C、
将水通电电解一段时间
D、
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号表示正确的是(  )
A、2个氢分子:2H
B、氧化铜中铜元素的化合价:
+2
Cu
O
C、4个氧原子:202
D、2个硫酸根离子:2SO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:

由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国,对空气造成了严重污染.下列不属于空气污染物的是(  )
A、N2
B、CO
C、NO2
D、PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、盐酸清洗铁锈后溶液变为淡绿色
C、镁和稀盐酸反应产生无色、有刺激性气味的气体,放出热量
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是(  )
A、白砂糖B、花生油
C、小苏打D、乙醇

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科目:初中化学 来源: 题型:

食用碘盐可预防粗脖子病,市售加碘盐包装袋上注明:每千克含碘20-50mg,这里标明的含碘量是指(  )
A、碘单质B、碘原子
C、碘元素D、碘离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

松花蛋,又称皮蛋.其中一种加工工艺的主要原料配方为:将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再加入鸭蛋浸渍.
请回答下列问题:
(1)生石灰加入沸水中,写出该化学反应的化学方程式
 
,水能持续保持沸腾,其原因是
 

(2)静置后,取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为
 
色.
(3)取上层清液分析,一定含有的溶质
 
.可能还含有其它溶质,但不可能Ca(OH)2与Na2CO3同时存在,理由是
 
(用化学方程式表示).
(4)你认为可能含有的溶质
 
,并用实验证明.
实验步骤实验现象
 
 
(5)皮蛋食用时加入一些食醋,可以去除氨味和涩感,原因是
 

(6)在上述反应过程中,没有涉及到的化学反应类型
 

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