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14.A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,其中A、D是单质,B、C、E是化合物,B是天然气的主要成分,且X在常温下是无色液体,它们之间有如图所示的转化关系(图中反应条件及部分产物略去)
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2,BCH4,CCO2
(2)黑色固体与D反应的化学方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)气体中有剧毒的是(填化学式)CO.

分析 根据A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,B是天然气的主要成分,所以B是甲烷,X在常温下是无色液体A和甲烷反应生成X和C,所以X是水,甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳,所以A是氧气,C是二氧化碳,黑色固体和D、E反应生成水、二氧化碳,所以D是氢气,E是一氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,B是天然气的主要成分,所以B是甲烷,X在常温下是无色液体A和甲烷反应生成X和C,所以X是水,甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳,所以A是氧气,C是二氧化碳,黑色固体和D、E反应生成水、二氧化碳,所以D是氢气,E是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以A是O2,B是CH4,C是CO2
(2)黑色固体与D的反应是氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水,化学方程式是:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(3)气体中有剧毒的是CO.
故答案为:(1)O2,CH4,CO2
(2)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(3)CO.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于一氧化碳的说法错误的是(  )
A.一氧化碳有毒,污染空气B.一氧化碳难溶于水
C.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D.一氧化碳可用做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.安顺某中学化学实验操作竞赛中,小峰抽到的赛题是CO2的制取、收集和验满.
(1)写出a、b仪器的名称:a烧杯,b集气瓶.
(2)如图五个示意图是小峰的实验操作过程,按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小峰得3分,造成他失分的操作是②、④(填序号).在小峰的第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是导管口有气泡冒出.
(3)小欣抽到的考题是用如图所示微型装置完成有关CO2性质的探究实验.

①写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②若用注射器注入适量的稀盐酸一段时间后,第2处出现的现象是溶液由紫色变红色.
③第3处发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置.该反应利用CO的还原性,将Fe2O3中的铁还原出来.
(1)A装置内反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)该实验有一个不足之处,改进的方法是在B的末端导管口处,放一个燃着的酒精灯.
(3)B装置内发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)有同学认为,若想证明CO不与澄清石灰水反应,应该在气体通入A装置前,添加一个装有澄清石灰水的洗气瓶,你认为是否有必要,并说明理由:没有必要,因为实验步骤是先通入一氧化碳,然后再加热,一氧化碳已经与B中石灰水接触,能确定是否反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验方法一定能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方法
A鉴别CO2和CO闻气味
B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C鉴别石灰水和食盐水溶液加入少量CO2
D鉴别碳粉和MnO2加水
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是(  )
A.推广使用车用乙醇汽油B.建设大亚湾核电站
C.鼓励使用太阳能电池D.禁止超市为顾客无偿提供塑料袋

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.分子是保持物质化学性质的最小粒子:构成分子的粒子是原子.原子是化学变化中的最小粒子;构成原子的粒子有质子、中子和电子.离子是带电的原子或原子团.钠原子和钠离子的相同点是质子数相同,不同点是核外电子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室里有块状石灰石、氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:

(1)指出图中仪器⑧的名称长颈漏斗.
(2)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是①②⑦⑧(填序号);实验前首先检验装置的气密性,反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.收集的CO2验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(3)若补充一种仪器试管(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰是该反应的催化剂.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该气体的发生装置应在试管口放一团棉花,但由于不慎将棉花放入太深与药品高锰酸钾接触了,加热后可能会产生的安全隐患是爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,将水面以上的容积分五等份,并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.将燃烧匙内足量的红磷(或白磷或磷)点燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
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(3)加热煮沸含有可溶性杂质的天然水,在盛水的器具内壁上会有水垢生成,则这种煮沸前的水是硬水(填“软水”或“硬水”).
(4)下列对有关水资源认识的叙述中,错误的是C.
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B.节约用水水每个公民应尽的义务
C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
D.天津属极度缺水的地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题.

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