(1)下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图:
上述A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的粒子是(填序号,下同),化学性质相似的是
(2)用分子观点解释下列现象:墙内开花墙外香 ;液化石油气加压后贮存在钢瓶中
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)由图可知,A的溶解度随温度升高而 ;
(2)温度为 ℃时,A、B两种物质的溶解度相等.
(3)t3℃时,分别用l00g水配制的这三种物质的饱和溶液冷却至t1℃,析出晶体最多的是: ;变成不饱和溶液的是 (从A、B、C中选择)
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科目:初中化学 来源: 题型:
诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句或名著事件的描述中既隐含物理变化,又有化学变化的是( )
A.千里冰封,万里雪飘 B. 陆虞后火烧草料场
C. 白玉为床,金作马 D. 伐薪烧炭南山中
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科目:初中化学 来源: 题型:
含有二氧化钛(TiO2)的混凝土或沥青可以净化空气,消除30%的氮氧化物,
成为治理雾霾的新型材料.二氧化钛中钛元素的化合价为( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法正确的是( )
A.化合物是不同种元素组成的纯净物,所以只含一种无素的物质一定不是化合物
B.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
C.有机物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
D.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).某同学为了提纯粗盐,设计了如图所示的实验方案:(友情提示:碳酸镁微溶于水)
(1)用化学方程式回答,步骤②的主要目的是
(2)有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质除去,你认为这种方法 (选填“可行”或“不可行”),理由是 处:
有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是
(4)为了完善原实验方案,你的做法是
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习盐酸的化学性质时,归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系,如图(图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应).
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是 _________ (填化学式,只填一种即可).
(2)根据如图所示物质间的关系,写出①反应的化学方程式: _________ .
(3)当X是单质时,请写出X与稀盐酸反应的化学方程式: _________ (只写出一个即可).
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