分析 (1)为了使实验结果准确,要用过量的红磷确保氧气被完全消耗掉;该反应生成了五氧化二磷,可以据此写出该反应的文字表达式;
(2)根据红磷燃烧的现象,进行回答;
(3)保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数等;
(4)考虑生成物、集气瓶内压强是否变化.
解答 解:(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是 尽可能把氧气反应掉.该反应生成了五氧化二磷,出该反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)红磷燃烧的现象为 产生大量白烟,发黄光,放出热量;
(3)如果实验中因红磷量不足,而氧气没有完全消耗或因装置漏气而在冷却,过程中进入少量空气或未冷却至室温而打开弹簧夹或烧杯中的水太少等,都可能出现进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一的结果.
(4)由于碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内气压没变,水不能进入集气瓶.
故答案为:
(1)尽可能把氧气反应掉.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)产生大量白烟,发黄光,放出热量.
(3)装置漏气
(4)不能,碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内气压没变,水不能进入集气瓶.
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性 | |
B. | 氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定 | |
C. | 稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 | |
D. | 二氧化碳可用于灭火,是利用它的化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自来水是纯水,不含任何杂质 | |
B. | 水在自然界中循环过程发生的是物理变化 | |
C. | 严格地说,河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物 | |
D. | 用滤纸过滤不能除去海水中的盐分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
B. | 红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,放出白光,生成二氧化碳气体 | |
D. | 硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 二氧化碳密度比空气密度大 | B. | 二氧化碳能够与水发生化学反应 | ||
C. | 二氧化碳不能使干石蕊纸花变色 | D. | 二氧化碳不支持燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实 验 操 作 | 检测结果 | |
甲同学 | 取pH试纸放在玻璃片上; 用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上; 将试纸显示的颜色与标准比色卡比较. | pH>7 |
乙同学 | 将pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较. | PH>7 |
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