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    14．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，则下列说法正确的是（　　）
    A．10℃时，A、C物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
    B．30℃时，100g水中加入40gB物质，所得溶液为B的饱和溶液
    C．把C的饱和溶液从30℃降温到10∁，其溶质质量分数不变
    D．把A、B、C三种溶液从30℃降温到10℃，只有A、B析出晶体

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、10℃时，A、C物质的溶解度相等，所以饱和溶液中溶质的质量分数一定相等，故A错误；
    B、30℃时，B物质的溶解度是50g，所以100g水中加入40gB物质，所得溶液为B的不饱和溶液，故B错误；
    C、C物质的溶解度随温度的降低而增大，所以把C的饱和溶液从30℃降温到10℃，其溶质质量分数不变，故C正确；
    D、A、B物质的溶解度随温度的降低而减小减小，C物质的溶解度随温度降低而增大，所以把A、B、C三种饱和溶液从30℃降温到10℃，只有A、B析出晶体，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某研究小组为探究铁制品中的杂质含量和接触液体的酸性强弱对铁发生腐蚀的影响，将混合均匀的新制铁粉和碳粉（代替杂质）置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图1）．从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化．

    （1）日常使用的铁制品都是铁的合金．铁合金中生铁的含碳量为2%～4.3%．
    （2）请完成以下实验设计表（填写表中空白格）：
    编号实验目的铁粉/g碳粉/g醋酸浓度/%
    ①为以下实验作参照2.00.590.0
    ②醋酸浓度的影响0.520.0
    ③2.00.290.0
    （3）编号①实验测得容器中压强随时间变化如图2．t2时，容器中压强明显小于起始压强，其原因是随着时间的进行，铁粉生锈消耗了装置内的氧气，导致压强降低．
    （4）该小组认为图2中0～t1时压强变大的原因有以下可能：
    ①铁与醋酸发生反应产生了氢气气体（填名称）．
    ②铁与醋酸反应放热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．完成下列反应的化学方程式
    （1）实验室用暗紫色固体制取氧气方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）水通电方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （3）纯碱制烧碱方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    （4）溶洞的形成方程式CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2、Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学与生活密切相关，下列说法中不正确的是（　　）
    A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活”方式
    B．“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品中的“碘、钙、铁”都是指元素
    C．在腊肉、香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳
    D．家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐，它们分别属于酸、碱、盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．最新研究表明：发现吃红辣椒与总死亡率下降13%相关联．辣椒中的主要组分-辣椒素（C18H27NO3 ）被认为在阻止肥胖和调节冠状动脉血流量的细胞机制和分子机制中发挥着作用，而且也具有抗菌性质．下列关于辣椒素的说法中正确的是（　　）
    A．属于氧化物B．组成中氮、氢元素的质量比为2：3
    C．含有一个臭氧分子D．组成中含碳的质量分数最高

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称，a是试管，b是分液漏斗．
    （2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水．该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，应选用的发生装置为A   （填装置编号）．
    （3）收集氨气时应选用D装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴 有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入．根据上述信息总结出氨气的性质有氨气的密度比空气小、氨气易溶于水（合理均可）（回答两条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（　　）
    A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：小苏打、纯碱
    C．混合物：自来水、冰水共存物D．有机合成材料：合金、塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    （1）步骤
    ①计算：氯化钠的质量为11g，水为89g．
    ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在左盘（填“左盘”或“右盘”）．
    ③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是100mL（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．溶解除了用到烧杯（填仪器名称）．还要用到玻璃棒，其作用是加速溶解．
    （2）误差分析
    ①量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线．如图该同学观察方式正确的是A

    ②若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．我们已经知道空气的主要成分为氮气和氧气，下图为测定空气中氧气含量的实验示意图．
    （1）实验时，燃烧匙里盛放过量的红磷目的是为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉
    能否改用木炭做实验，为什么？燃烧生成气体，气压变化不明显，实验不准确
    （2）如果用燃烧的木条检验集气瓶内剩余的气体，木条能否继续燃烧？
    不能 剩余的气体主要是氮气
    （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？（至少答两点）氮气不溶于水．氮气在点燃的条件下不与氧气反应．

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