实验室制取CO2有以下几个步骤:①按要求装好仪器,②向漏斗中注入盐酸,③向反应器中加入块状石灰石,④检查装置气密性,⑤收集生成的气体.以上操作正确排列顺序为-----------------------------( ) A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

实验室制取CO₂有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为……………………………………………………………………………（）

A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤

解析:

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究．

（1）以KClO₃为原料制O₂时，应选装置

（填字母序号）；化学方程式为

．
（2）实验室制取CO₂的化学方程式为

；为了检验是否有CO₂生成，某同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液．该操作

（填“可行”或“不可行”）；理由是

．
（3）可用装置D收集的气体是

（填一种气体的名称）
（4）因反应速率较快，实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取CO₂，但若用装置C则可．为了便于收集CO₂，与装置B比较，C装置的显著特点是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室中常用的几种装置．请回答下列问题：

（1）写出有编号仪器的名称：①

，②

．
（2）实验室A装置制取氧气的化学方程式：

；用

把药品装入试管底部，加热时，先给试管

再固定加热．
（3）实验室制取CO₂采用的药品是

（填名称），制取装置的组合是

，该反应的化学方程式为

．
（4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取

（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用．

（5）如图装置也能用于实验室制取CO₂，该装置的优点是

；能否将铜网改成铁丝网，为什么？

．（用化学方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

汽车机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知．①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体：2NO+O₂═2NO₂；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）2+2NO↑+4X
根据以上信息完成下列问题：
（1）物质X的化学式为

．
（2）若从上图选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是

（填装置序号，下同），收集装置是

．实验室用这两种装置还可制取并收集的气体是

（任填一种），反应的化学方程式为

．
（3）实验室制取CO₂一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向锥形瓶中放入小块的大理石；⑤收集气体．则正确的操作顺序是

．
（4）某化工厂准备生产Cu（NO₃）₂，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
方案一：3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4X；
方案二：2Cu+O₂

△

2CuO，CuO+2HNO₃═Cu（NO₃）₂+H₂O．
从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是

．从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

通过一学期的学习，我们对实验室制取气体有了初步的认识，请根据下列图示回答问题：

（1）小明同学选择图1中A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气，他应选择的收集装置是

（填字母序号），写出该方法制取氧气的化学反应方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气，他选择的发生装置是

（填字母序号），理由是

固体与液体反应且不需要加热

．收集装置是

（填字母序号），该反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始．如果你改变所选装置，便可控制其反应速度，请你从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学所选装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器是

（填字母编号），它将更换原装置中的

长颈漏斗

（填名称）．
①你认为

小华

（填小明或小华）的方法更好，理由是a

不需加热

，b

产物是水，对环境无污染（或节约药品、操作简便等合理均可）

（写两点）．
②若实验室对你开放，图1中B实验装置还可制取

二氧化碳（或氢气）

气体，你还需向实验老师领取的药品有

石灰石或大理石（或锌粒）

、

稀盐酸（或稀硫酸）

（写名称）其反应的化学方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．（提示：盐酸中会发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为

ACBF

（填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）收集CO₂时，他们如何检验已CO₂收集满？

将燃着的木条伸到集齐平口，木条熄灭

；
（3）实验室制取气体要选择适当反应物．我们知道实验室制取大量CO₂气体不能用浓盐酸，因为

挥发出氯化氢气体，收集到二氧化碳不纯

．
（4）他们对实验室制取CO₂的实验条件展开了进一步的探究，做了如下四个对比实验：
①取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应；
②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应．
实验现象：产生气泡的快慢顺序为②＞①．
实验结论：影响大理石和盐酸反应快慢的因素有

稀盐酸的质量分数

．你认为影响大理石和盐酸反应快慢的因素还有

大理石颗粒大小

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学