右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中错误的是
A.t1℃时,50 g水中最多溶解15 g甲
B.t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等
C.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法
D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时,甲析出晶体
的质量一定大于乙析出晶体的质量
科目:初中化学 来源: 题型:
利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰.用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠(Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为 ,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.将50℃时硫酸钠饱和溶液降温,始终有晶体析出
B.40℃时,将30g的硫酸钠加入到50g的水中充分溶解,
所得溶液中硫酸钠的质量分数是37.5%
C.除去硫酸钠中少量的氯化铵,较好的物理方法是将
制成的40℃时的饱和溶液,降温结晶、过滤
D.某化工厂以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副
产品硫酸钠,发生的是复分解反应,设计生产方案
时不需要考虑物质的溶解度
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度(假定粗盐中的杂质全部是MgCl2).每次取1000g样品配制成溶液,向其中加入10%的氢氧化钠溶液,测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如下表所示:
测定次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
样品质量(g) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
氢氧化钠溶液质量(g) | 320 | 640 | 820 | 900 |
沉淀质量(g) | 23.2 | 46.4 | 58 | 58 |
(1)求粗盐的纯度(写出解题过程).
(2)当样品与所加氢氧化钠溶液恰好完全反应时溶液中氯化钠的质量为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述错误的是
A.镁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧产生二氧化硫
C.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色沉淀
D.灼烧聚氯乙烯(PVC),可以闻到刺激性气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | NaCl(杂质Na2CO3) | 除杂 | 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发 |
B | MnO2、KCl | 分离 | 溶解、过滤、洗涤干燥;蒸发结晶 |
C | NH3(H2O) | 干燥 | 将气体通过装有浓硫酸的干燥装置 |
D | NaOH、Ca(OH)2 | 鉴别 | 分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,因发现烧杯底部有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
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【进行猜想】猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2;
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猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是_____________。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | ||
| 猜想三正确 | |||
| 溶液变红 | |||
③向①所得固体中加入适量稀盐酸。 |
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加入盐酸溶液的质量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
溶液的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
(2)小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在滤液中加入10%盐酸溶液,加入盐酸溶液的质量和溶液的pH见右表。
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②求样品中Ca(OH)2的质量分数。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下说法正确的是
A.CO2、SO2、CO都是非金属氧化物,所以它们都能被氢氧化钠溶液吸收
B.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜都是碱,所以它们都能使酚酞试液变红色
C.用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸是不需被湿润,否侧测得pH一定会偏大
D.H2、CO和CH4三种气体可作燃料电池所需燃料的理由是都能燃烧并发出大量的热
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