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【题目】(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)用化学符号表示:2个氮原子 ,2个钠离子

(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是 (填序号)。

丁酸乙酯是由20个原子构成的

丁酸乙酯为有机物

丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8

一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2

丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小

(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号,下同),能表示3个分子的是

(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

该反应的基本反应类型为

该反应中A、C两种物质的质量比为

【答案】(1)2N 2Na+ (2)

(3)B AB (4)置换反应 17:14

【解析】

试题分析:(1)表示原子个数,在元素符号前面加数字, 2个氮原子:2N;离子符号表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后。若数字为1时,可省略不写,而表示离子个数,在离子符号前面加数字,2个钠离子:2Na+

(2)分子由原子构成,故应该说一个丁酸乙酯分子是由20个原子构成的,错误,有机物:含碳元素的化合物,故丁酸乙酯为有机物,正确,根据化学式C6H12O2,丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比=12×6:1×12:16×2=18:3:8,正确,化学式中元素符号右小脚的数字表示的是一个分子中所含的原子个数,故一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:1,错误,根据元是质量分数计算的表达式,丁酸乙酯中氢元素的质量分数最小,错误,故选

(3)由分子构成的物质,混合物:由不同种分子构成,纯净物:由同种分子构成,单质分子由同种原子构成,化合物分子由不同种原子构成,故根据微观示意图中,能表示化合物的是B 能表示3个分子的是 AB ,C是4个分子,D是3个原子

(4)根据化学变化的微观示意图,可写出化学反应方程式:4NH3+3O2点燃2N2+6H2O,故该反应的基本反应类型为置换反应

根据化学反应方程式,反应中A、C两种物质的质量比=4×17:14×4=17:14

练习册系列答案
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根据实验装置分析,兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是:只有二氧化碳; (12) 只有一氧化碳。写出假设所发生反应的化学方程式(13),该反应中氧化剂的化学式为(14)

实验开始时,先打开K,缓缓通入氮气一段时间,然后关闭K,目的是 (15)

装置B中可观察到的实验现象是 (16) ;装置C的作用是 (17)

如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化,可得到的结论是 (18)

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【题目】(5分)应用所学知识,回答下列有关金属的问题:

(1)地壳中含量最多的金属元素是 (用元素符号回答)。

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(3)将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中,呈现不同现象的原因是

(4)将一定量的铁粉投入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无气体产生,则滤渣的成分可能是

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A神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器(空间站雏形)的对接

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【题目】(7分)水是人类不可缺少的资源。

(1)下列说法不正确的是 (填字母序号)。

A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

C.澄清的泉水是纯净水

D.过量的使用化肥不会导致水体污染

(2)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”)。反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的。

(3)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是 (填序号)。

a.使用节水龙头

b.使用无磷洗衣粉

c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

(4)某水厂净化水的大致流程如下:

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是

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A.分子的质量很小 B.分子由原子构成

C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动

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【题目】如图所示是中学化学实验中常见的装置,它有多种用途。

(1)若瓶中装有X溶液,将CO和CO2的混合气体由a管口通入,用以除去CO2,则X为____________

A.H2SO4 B.NaOH C.NaCl D.HCl

(2)若用排空气法收集H2,则H2气体应从___________(填标号,下同)管口导入;若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从 管口导入。

(3)医院里给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装有水的该装置,观察气泡产生的情况,以便调节供氧速率,此时氧气应从 管口导入。

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