【题目】河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水。某市自来水厂的生产过程如图所示:
进水一沉淀池→沙滤池一吸附池→杀菌池→用户
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入_____。
(2)沙滤池可将_____过滤除去。
(3)活性炭吸附池的作用是_____。
(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的_____,搅拌,如果观察到_____,则样品为软水。
(5)软化硬水的方法有很多,在日常生活中常用_____法。
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【题目】化学来源于生活,学好化学能解决生活和学习中的很多问题。
(1)加碘食盐中含有一定量的碘酸钾(KIO3), 在碘酸钾中碘元素的化合价是_____;
(2)氮气能用于食品防腐,是因为其具有________的化学性质
(3)酒精灯不慎碰倒燃烧起来,不要惊慌,应立即________
(4)农业上将大水漫灌改为喷灌,滴灌,可以达到________的目的
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【题目】通过对化学的学习,同学们对物质的组成、性质和用途都有了一定的了解。
(1)写出符合下列要求的化学符号。
①能用于炼钢用的气体__________。
②自然界中最为坚硬的矿物质,常用于切割玻璃的是_____________。
③露置在空气中的饼干过一天后变软,说明空气中含有____________。
(2)化学与人类生活、生产息息相关,请回答下列问题。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____________,可有效减缓温室效应;
②茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的____________。
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【题目】用化学用语表示。
(1)两个碳原子________
(2)氯酸钾________
(3)三个碳酸根离子________
(4)四氧化三铁________
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【题目】请回答下列有关化学问题
(1)食品包装袋中充入氮气以防腐,是因为氮气_____;
(2)“梅花香自苦寒来”,远处就能闻到梅花的香味。从微观角度分析,其原因是_____;
(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_____(填“高”或“低”);
(4)硬铝、不锈钢是常见的金属材料。它们属于_____(填“合金”或“纯金属”);
(5)化学实验室应配备用以灭火的沙子,用沙子灭火的原理是_____;
(6)碱式碳酸铝镁 AlaMgb(OH)c(CO3)d可用作抗酸药和阻燃剂,化学式中的 a,b,c,d 需满足的代数关系式为 _____。
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【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为活性炭具有吸附作用,所以可用于净水
B.因为二氧化碳不支持燃烧,所以可用于人工降雨
C.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的助燃剂
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【题目】实验室常用双氧水和二氧化锰为原料制备氧气。为探究双氧水分解的影响因素,某研究小组设计了如下对比实验,并记录了收集125mL氧气所需时间。
实验序号 | 双氧水溶度 | 双氧水体积(mL) | 温度(℃) | MnO2用量(g) | 收集时间(s) |
① | 5% | 20 | 20 | 0.2 | 11 |
② | 30% | 20 | 20 | 0.2 | 2 |
③ | 30% | 20 | 40 | 0 | 148 |
④ | 30% | 20 | 90 | 0 | 82 |
(1)通过实验①和②对比,可以得出的结论是_____。
(2)通过实验_____和_____(填序号)对比,可知温度越高,双氧水的分解速率越快。
(3)上述最适合用于实验室制取氧气的是实验_____(填序号),理由是_____。
(4)小明认为要想探究“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”,还需在上表实验①的基础上再增加一组对比实验,小华认为无需增加,将实验②、④进行对比也可得出结论。你的观点是_____(填“需要”或“不需要”)增加,理由是_____。
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【题目】A、B、C为三种单质,甲、乙、丙为三种化合物,它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体,B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验,实验记录如下:(1)在A中点燃B可得到黑色固体甲;(2)将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙;(3)将乙通入丙的澄清溶液中,可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题:
(1)写出下列各物质的化学式:B_____,甲_____,乙_____。
(2)第(3)步反应的化学方程式为_____。
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