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14.某同学用氯酸钾制氧气时,试管炸裂了.造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的(  )
①没有给试管预热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时与灯芯接触⑥用排水法收集完氧气先撤酒精灯.
A.全部B.除④外C.除⑤⑥外D.①②③

分析 根据加热制取氧气,就是给试管中的固体加热,造成试管破裂的原因一般有:加热时试管外壁有水、用酒精灯的焰心加热、加热时没有预热、加热时试管口没有略向下倾斜、先撤了酒精灯,后移出导管等进行解答.

解答 解:根据给试管中的固体加热的注意事项,造成试管破裂的原因一般有:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③加热时试管口没有略向下倾斜,致使药品中含的水分在管口形成水滴倒流致使热的试管破裂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥先撤了酒精灯,后移出导管致使试管内温度降低,气压减小,冷水倒吸,使试管炸裂,而忘了加二氧化锰不会导致试管炸裂.
答案:B.

点评 掌握实验室制取氧气的操作步骤和注意事项;了解给试管里的固体加热的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2016年10月17日7时30分神州十一号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功.N(NO23是科学家发现的一种新型火箭推进剂燃料.有关说法正确的是(  )
A.N(NO23属于氧化物
B.N(NO23由三种元素组成
C.N(NO23中氮原子与氧原子的个数比为4:5
D.N(NO23相对分子质量为152g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.钠原子Na与钠离子Na+相比较,下列说法正确的是A
A.具有相同的核电荷数
B.具有相同的电子层数
C.具有相同的化学性质    
D.具有相同的质子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.有铁粉和铜粉的均匀混合物,甲、乙、丙三位同学分别取该混合物与稀硫酸反应,所得数据如表所示:
金属混合物的质量101020
稀硫酸的质量/g100120100
剩余固体质量/g4413
请分析数据,回答下列问题:
(1)甲同学所得溶液中含有的溶质是H2SO4、FeSO4(填化学式 ).
(2)金属混合物中铜的质量分数是40%.
(3)计算丙同学所得溶液中溶质的质量分数17.8%.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出化学符号:
(1)1个氮原子N
(2)空气中含量最多的气体N2
(3)镁离子Mg2+
(4)碳元素C
(5)人体内含量最多的元素O  
(6)3个铜原子3Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途一致的是(  )
A.氮气化学性质不活泼作保护气B.稀有气体化学性质稳定电光源
C.氧气助燃性燃料D.氢气可燃性填充探空气球

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据如图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气,制取装置是将组合A和D(填装置序号,下同),反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室可以用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,制取装置是将B、F组合,选择发生装置B的依据是过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,且反应不需要加热,选择收集装置F的依据是氧气不易溶于水.
(3)实验室常用碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2)体.该反应非常剧烈,乙炔密度比空气略小且难溶于水.实验室欲制取并收集较纯净的乙炔,要求做到节约、安全,可选用组合C和F.
(4)若用图G所示装置收集氢气,则氢气应从b(填a或b)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)2个氢原子2H;(2)3个氮分子3N2;(3)钠离子Na+
(4)水中氧元素的化合价为-2价H2$\stackrel{-2}{O}$
(5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2
(6)某一麻醉剂由N和O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子和1个O原子,该麻醉剂的化学式N2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.现有下列数据,用对应的序号填空:
A.45°       B.90°           C.$\frac{2}{3}$
D.$\frac{1}{3}$          E.0.1g         F.0.001g
①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到E;
②向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的C;
③给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约D处,试管里液体体积不超过试管容积的D,试管要与桌面成的A 角,试管口不要对着自己或旁人.

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