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    分别写出木炭、镁在空气中燃烧的符号表达式
     
    、
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据符号表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2MgO+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO．
    故答案为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；2MgO+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式，掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（　　）
    A、Mg2+中的“2”表示每个镁离子带有2个单位的正电荷
    B、2Cu中的“2”表示2个铜元素
    C、H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子
    D、H2中“2”表示2个氢原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组测得该地区雨水的PH=4.9，得出该雨水“酸雨“（PH＜5.6），该地区是工业区，大多数以煤作燃料．回答下列问题：
    （1）正常雨水（不是酸雨）PH＜7的原因是
     
    ；
    （2）造成该地区酸雨的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
    B、催化剂可提高某些化学反应的速率
    C、加热氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰可使生成的氧气质量增加
    D、任何化学反应都需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
    【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
    【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
    【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是
     
    ．
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物5%H2O25%H2O2
    催化剂1g水泥块1gMnO2
    时间165秒46秒
    【结论】该探究过程得出的结论是
     
    ．
    【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
     
    ，是否改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：
    温度Fe2O3
    氧化铁    		Al2O3
    氧化铝    		CuO
    氧化铜    		MgO
    氧化镁
    开始反应420515305490
    剧烈反应490540350545
    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用上表哪种物质？
     
      为什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？
    （1）大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
    （2）假设
     
    猜想正确，请你用实验方法证明．
    验证方法及操作可能看到的现象结论
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在溶解过程中发生两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量．下列物质溶解在水中时，前一过程明显弱于后一过程的是（　　）
    A、硝酸铵B、氢氧化钠
    C、食盐D、硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四项研究中，主要属于化学研究对象的是（　　）
    A、制定法律法规
    B、提高人们道德水平
    C、研制高温超导材料
    D、开发计算机程序

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