精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是

A. 丁二酮是氧化物

B. 丁二酮中由4个碳原子、6个氢原子和2个氧原子构成

C. 丁二酮中氧元素的质量分数最大

D. 丁二酮中C、H、O元素的质量比为24:3:16

【答案】D

【解析】A、丁二酮由碳、氢、氧元素组成,氧化物必须是两种元素,所以丁二酮不是氧化物,错误;B、丁二酮是由分子构成的物质,故应该说成一个丁二酮分子中由4个碳原子、6个氢原子和2个氧原子构成错误;C、丁二酮中碳、氢、氧元素的质量比为(12×4):(1×6):(16×2)=24:3:16,由此可知其中碳元素的质量分数最大,错误;D、丁二酮中碳、氢、氧元素的质量比为(12×4):(1×6):(16×2)=24:3:16,正确。故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】春天是流感的多发季节,民间有很多治疗流感的小偏方,其中多吃大蒜能预防感冒,大蒜新素(C6H10S3)是比有效成分之一。下列有关大蒜新素说法正确的是(  )

A. 属于有机高分子化合物

B. 由碳原子、氢原子和硫原子构成

C. 碳元素的质量分数最大

D. 碳、硫两种元素的质量比是3:4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验操作的说法中,错误的是 ( )

A. CO还原Fe2O3实验中,先通入CO一段时间,后用酒精灯加热

B. 实验室制取CO2时,先检查装置的气密性,后装入药品

C. 测定溶液的pH时,先将pH试纸用水湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D. 稀释浓硫酸,先在烧杯中加入水,后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中,并不断搅拌

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.

(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_____________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________

(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_____________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施__________________(填一点)。

(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用所学化学知识解决下列问题:

(1)组成人体自身的元素有50多种.当人体中缺少某些元素时会影响健康,以下疾病可能与缺碘相关的是______

A.贫血 B.佝偻病 C.侏儒症 D.甲状腺肿大

(2)铁粉能与空气中的_____________反应而生锈,常用作食品包装袋中的双吸剂。

(3)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,反应的化学方程式为:_________ ,硅酸钠俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素.盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用的瓶塞是______(填标号).

A.玻璃塞 B.木塞 C.橡胶塞.

(4)香烟烟气中含有多种有害物质,不吸烟的人能闻到烟味的原因是________________;随手丢弃的烟头还容易引发火灾,原因是______(选填字母)

(A.提供可燃物 B.提供氧气 C.使可燃物的温度达到着火点);一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,该方法的化学原理是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蒙牛集团(眉山)有限公司该集团眉山公司2011年10月18日生产的250ML/盒包装的纯牛奶产品被检出黄曲霉毒素M1超标140%。蒙牛在其官网承认这一检测结果,并对该批次全部产品进行了封存和销毁。黄曲霉素(C17H12O6)会诱发癌症。下列有关说法错误的是( )

A. 黄曲霉素属于有机物

B. 黄曲霉素由三种元素组成

C. 黄曲霉素燃烧也会生成水和二氧化碳

D. 黄曲霉素中碳、氢、氧的质量比为17:12:6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学知识具有一定的规律性。下列归纳叙述中,正确的是(

A. 酸能使紫色石蕊试液变红,CO2通入紫色石蕊试液变红,所以CO2二氧化碳一定是酸

B. 向某物质中加入氯化钡溶液,产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该物质中一定含有SO42-

C. 催化剂只能改变其他物质的化学反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后一定没有变化

D. 许多物质都可以与氧气发生化学反应,这类反应属于氧化反应,所以氧化反应定有O2参与

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究“影响镁与稀硫酸反应快慢的因素”,进行了如下实验探究:

(猜想与假设)假设一:与反应初始温度有关;猜想二:与稀硫酸的浓度有关

(实验探究)

用砂纸打磨镁条,进行下列实验。打磨的目的是_____________

(1)小组的同学用相同质量和长度的镁条与相同体积的稀硫酸进行反应,探究过程如下:

反应初温/℃

镁的形状

稀硫酸的浓度/%

气体的体积/ml(收集0.5分钟)

20

镁条

5

40

20

镁条

10

55

30

镁条

10

62

(2)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式___________________

(实验结论)

(3)实验②和③比较,镁与稀硫酸反应快慢与_________有关。

(4)通过实验①和②比较,结论_____________________

(5)上述实验最好选用收集方法_____,除了上述的测量方法以外,还可以通过测量________,也可以达到实验目的。

(反思与评价)

(6)实验①结束时测得溶液的温度为30℃,该反应属于____(填“吸热”或“放热”)反应。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁是使用最多的金属材料。

(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的_________发生化学反应的过程;可用稀硫酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为__________________

(2)(Mn)钢属于铁合金,可用于制造钢轨。已知锰的金属活动性介于镁与锌之间,如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱,下列所给试剂组能够达到目的的是_________ (填字母序号)。

A.Fe、Mn、MgSO4溶液 B.Fe、Mn、ZnSO4溶液 C.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案